一、 仓颉造字。
1、 给加点字选择正确读音。
惊吓 (hè xià )规则 (zhé zē) 记录 (lù lǜ) 记载 (zǎi zài) 啼哭(dì tíi)
2、 在文中找出互为反义词的词语写下来。
如：增减：
3、 照样子写词语。
鸟兽虫鱼：
冥思苦想：
阴暗： 4、 把下列句子加上标点符号。
仓颉犯难了光凭打结数贝壳已经不行了怎样才能把这些事情管理好呢。
5、 在括号里填上合适关联词语。
据说，这是（ ）上天看到仓颉造字使人们的交流更加方便，为人类高兴……就能记录对自己不利的事情，（ 惊吓得大声啼哭。
6、 读短文，根据文章内容填空。
仓颉采用的办法管理财务，后来从得到启示，用表示事物，创造了。
7、文中两次写到仓颉犯难。第一次是因为第二次是因为。
8、找出文中排比句写下来，并仿写一个。
文中句子 ：
仿写排比句：
9、改写句子。。
10、为什么说仓颉造字惊天地、泣鬼神？
二、阅读《女儿要投诉》完成练习。
1、给带点的字选择正确的读音，打上“”√
说服（）难受（）喝彩（）处罚（）权益（）挑选（）
2、写出下列词语的近义词。
直视（ ）难受（ ）愉快（ ）投诉（ ）惩罚（ ）权利（ ）
3、根据解释从文中找出相应的词语。
、无益的消耗、消费劳力。
、暗中做坏事的计谋。
、在紧急中想出好的应付办法。
、控制住、压住。
4、从文中找出两个最能体现女儿投诉前后感情变化的词语。
5、文中两次写到售货员“翻白眼”，每次是在什么情况下，意思有何不同？
文中两次写到售货员“翻白眼”，第一次实在女儿意思是第二次是女儿。
意思是。售货员第一次“气得翻白眼”和后来“冲女儿翻白眼”表达的意思一样吗？为什么？
7、 女儿对其中一位男士说：“叔叔，我要投诉。”
改为第三人称用语。
8、认真阅读短文，解决问题。
1）文中女儿为什么坚持要投诉？
2）女儿在投诉时，为什么没有反映上次售货员翻口袋的事？
3）短文最后一段，作者为什么说“孩子，你长大了”？
4）读了短文，你有什么看法，当你遇到类似的事时又会怎样做呢？
三、阅读《奇想与发明》，完成练习。
1、给加点字选择正确读音。
乱划（huá huà ）好奇（hào hǎo） 机械（xiè jiè ）传动（chuán zhuàn）
非裔（yī yì） 相似（shì sì） 契机（qiè qì） 照相（xiāng xiàng）
2、写出下列词语的近义词。
急切（ ）游览（ ）聚精会神（ ）异想天开（ ）
崎岖（ ）敏锐（ ）高深莫测（ ）苦恼（ ）
3、写出下列词语的反义词。
急切苦恼成功（ ）
敏锐崎岖调皮（ ）
4、联系上下文理解词语。
天真无邪。异想天开。
高深莫测。契机。
身手不凡。5、根据课文内容连线。
兰德两轮传动脚踏车因儿子的恶作剧而发明。
比斯特一次性成像照相机因儿子脚踏车上鹅链条脱落而发明。
毕寇**眼镜女儿想马上看**而发明。
4、按要求写句子。
如果把它安装在眼球上，看东西不是更方便吗？
改肯定句。在日常生活中，到处都有发明创造的契机。
改双重否定句。
任何一项发明创造都离不开创造的动机与灵感。改反问句。
5、填空。这篇短文按结构写的，分别写了。
三项发明都是源于儿童的
6、读了《奇想与发明》一文，你得到什么启示？
四、阅读《藏戏》完成练习。
1、给下列多音字组词。
脏数传。2、从文中找出相应的词语补充完整。
）的江水的形式的歌声。
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