六年级语文摸底检测题。
一、看拼音写词语。
duàn liàn fěi cuì chōu tpái hái
shèng dàn chú chuāng jīng bīng jiǎn zhèng
二、给下列句子中加点字选择正确的读音并划上横线。
春天到了，大地都呈现出万象更（gēng gèng）新的景象，嫩叶们挤挤挨挨（ǎi āi）的钻出来了。因为要参（cēn shēn cān）加考试，妈妈担（dān dàn）心孩子的负担太重，于是就给孩子吃了一点人参（cēn shēn cān）补一补。孩子考结束后准备和同学们聚餐，聚餐的目的不在于吃，而在于载（zǎi zài）歌载舞欢庆胜利。
三、按音序查字法查下列词语，先后次序是只填序号）。
别有深意 ②碧空如洗 ③波涛起伏 ④百折不挠。
饱经风霜 ⑥不解之缘 ⑦不同凡响 ⑧别具一格。
四、用“望”字组词并填空。
凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下的爷爷写信，（ 爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（ ）信寄出去后他整天（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（ ）半年后，乡下捎来口信：
爷爷死了。凡卡从此（ ）了。
五、拓展创新我能行。
1、奶奶过八十岁生日，我想对她说写祝福语）
2、班主任为了警示同学们珍惜时间，努力学习，想在教室墙壁上挂一条感叹宝贵时间的名言警句，请你帮助老师选一句。
3、临近毕业，同学们一定有很多话想说给老师听，请你给某一位老师写一句赠言。
六、句子。1、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
缩句： 2、总理见到我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件，你们送来的稿子，我放在最后，你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
改为陈述句：
3、中国北京申办2024年奥运会的成功，体现了中国强盛的国力。
改为反问句：
4、小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。
用关联词合并成一句话。
5、他心情沉重。
改为夸张句：
6、修改病句。
听了老师一番语重心长的话，使我再也没有迷恋网络游戏。
某眼镜店在广告招牌上承诺：我们的销售不只是眼镜，还关心您的健康。
七、判断。1、“奕秋，通国之善奕者也”、“虽与之俱学”、“思援弓缴而射之”中的三个“之”字的意思是一样的。
2、《两小儿辩日》中，两小儿的辩论孔子也不能判断，说明孔子的知识太少了。（
3、《灯光》与《十六年前的回忆》两篇文章都采用倒叙的写法。（
4、“凸”第4笔的笔画名称是竖。
5、“街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个”中的破折号是解释说明的作用。
八、根据你的积累完成下列各题。
1、写出和下列成语意思相近的成语。
胜券在握小心翼翼忐忑不安（ ）
2、把你积累的关于“多”的成语写下来。
观众多变化多见识多。
3、根据人物性格特点，写出相关俗语（1分）。
吝啬小气的人。
不劳而获的人——
4、书让我们在华美的诗词漫步：领略文天祥“人生自古谁无死的爱国情操；懂得朱熹“问渠那得清如许的人生哲理；感受王安石春风送暖入屠苏。”的新春景象。
5、积累填空。
人非生而知之者。
观千剑而后识器。
使卵石臻于完美的。
玉颗珊珊下月轮。
不应该随意虚掷。
但我深深的知道。
熟为汝多知乎？”的意思是。
6、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是说的，他的主要著作是这句话的意思是。
固”的意思是或”的意思是。
7、《匆匆》是我国著名作家写的一篇文章紧扣“ ”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光的流逝感到请你写一句珍惜时间的名句： 。
九、口语交际。
下面有几句话是一般人持有的观点，请从相反的角度陈述你的想法。
例：有志者，事竟成。
相反观点：这要看立什么样的“志”，如果脱离实际，有“志”不仅不会成功，反而会落得一个可悲的结局。
1、名师出高徒。
相反观点：
2、走自己的路，让别人去说吧！
相反观点：
十、阅读。课内阅读。
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？
她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！
她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！
小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过的火柴梗。
1、这段话选自课文作者是人，他被称为他的代表作有等。
2、这个自然段中小女孩的感情变化是。
3、在这段话中作者花了较多的笔墨写了小女孩划着火柴取暖时的幻想，这样写的作用是。
a、突出小女孩现实生活的悲惨 b、突出小女孩在幻想中的幸福。
4、用画出文中的一个比喻句。
课外阅读。我要启程了。
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