第四单元教学计划。
1、教学内容：
讲读课文《***诗词两首》、《翻越大雪山》、《黄河大合唱》和独立阅读课文《抗日英雄杨靖宇》，及《积累与运用四》。
二、教学目标：
1、引导学生用较快的速度默读课文，训练阅读速度。
2、引导学生发现环境描写在文中的作用。
3、通过反复朗读让学生感受到丰富的联想和想象可以烘托气氛，深化主题，增强文章的感染力。
4、教学本单元还要注意启发学生进入课文所描述的情境之中，并且引导学生在反复的阅读过程中，感悟崇高的精神境界和高尚的道德情操。
5. 引导学生在朗读中感受诗人博大的胸怀与豪迈的气概，学习和发扬长征精神，磨炼意志， 培养乐观向上的情感态度。
6、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会红军战士顽强的意志、坚韧不拔的毅力以及英勇无畏的革命精神。
7、能正确、流利、有感情地朗读课文。
8、阅读课文，理解课文内容，了解抗日英雄杨靖宇的事迹，能说出故事的梗概。
9、积累名言佳句，了解对偶句的特点。
10、通过互动平台，了解联想与想象的作用。
11、提高学生表达自己见解的能力，培养学生的欣赏能力，并能将欣赏的对象真实地写下来。
12、借助收集到的资料帮助学生感悟《有的人》中蕴含的道理。
13、激发学生热爱祖国的思想感情，懂得人生的价值和意义。
三、教学重点：
目标、4、教学难点：
目标5、教学时间：
11课时。第十三课***诗词两首。
第十三课***诗词两首。
第十四课翻越大雪山。
第十四课翻越大雪山
第十五课黄河大合唱。
六年级数学下册第四单元教案 西师版
扇形统计图。第1课时扇形统计图 一 教学内容。教科书第66 67页例1，课堂活动第1题及练习十五1，2题。教学目标。1 知识与技能 联系生活情境了解扇形统计图的特点，会用扇形统计图表示数据并能利用扇形统计图的特征获取有用的信息。2.过程与方法 3 情感态度与价值观 体会数据对决策的作用，体会统计在现...
六年级上册语文第四单元教案 版
16世界儿童和平条约。教材分析。这篇课语言是1986年9月25日在美国纽约，由世界各国的儿童代表分别代表本国儿童其同签定的一项公约，表达了世界儿童渴望和平的美好心愿，条约一开头就点明了未来的世界应该和平。接着，文中表达了他们对战争的憎恶，对美好生活的向往，最后提出了全世界儿童为了维护和平的做法和希望...
西师版六年级上册第四单元导学案
13 只有一个地球。班级姓名等级。一 走进课题看到课文题目 只有一个地球 我想问。二 初读课文。1 上网或查找有关资料，了解地球的相关知识。2 用自己喜欢的方式自读课文。1 第一遍 小声地朗读课文。读准每个字的字音，认清字形，边读边想课文主要写了什么内容。本文采用科学小品文的形式，从人类生存的角度介...