六年级下册一二单元复习

13、我们再观察(标本)时，发现洋葱表皮是由(细胞)构成的，大量的研究事实说明生命体都是由(细胞)组成的。

14、(细胞)是生物最基本的(结构单位)、(功能单位)，(细胞学说)的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

15、我们还可以利用(干草)培养微小生物。在制作微生物标本时候，我们在载玻片上(放脱脂棉纤维、吸水)的方法是为了(减慢)微生物运动。

16、微生物也是生物，它们的细胞也具有(消化)(呼吸)(排泄)(生长)(发育)(繁殖)(遗传)等功能。

17、我们知道的微生物有(草履虫)(变形虫)(眼虫)(喇叭虫)(鼓藻)(船形硅藻)等。

18、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由(红)(蓝)(绿)三种颜色组成。

19、蚜虫的天敌是(草蛉)。

20、观察工具发展的流程图：

肉眼放大镜光学显微镜电子显微镜扫描隧道显微镜。

21、人类探索(微小世界)的成果：(1)利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水。(5)利用酵母菌发酵，制作松软的面包。

第二单元物质的变化。

1、世界是由(物质)构成的，所有的物质都在不停地运动。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是(物质)。

2、我们要使铁丝发生变化，可以采用(折)、(拉)(锤打)等方法。

3、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，(没有产生新的物质)，我们把这类变化称为(物理变化)，有些变化(产生了新的物质)，我们把有新物质生成的变化称为(化学变化)。

4、金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖会(先熔化)、(再变黑色物质)。

5、我们可以用(筛网)分离沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理变化。

6、有些物质混合后不会生成新的物质，如(白糖)和(水)混合；有些物质混合后会生成新的物质，如(小苏打)和(白醋)混合。

7、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有(甜味)了，这是因为米饭中有一种叫(淀粉)的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化。

8、淀粉遇到碘酒颜色会变成(蓝紫色)，产生了一种蓝色的新物质。可以用(碘酒)判断物质中有没有(淀粉)

9、小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体(二氧化碳)，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体(不支持燃烧)，(比空气重)。

10、我们周围世界物质的变化一般分成两类，即(物理变化)和(化学变化)。化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是(产生新的物质)。

11、物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如(发光发热)、(产生气体)、(改变颜色)、(产生沉淀物)等。

12、物质变化与我们的生活息息相关，如利用(物质的热胀冷缩)的原理制成了温度计，这种变化属于(物理变化);又如空气中(二氧化碳)含量不断增加，导致全球气候变暖、土地沙漠化等环境问题日趋严重。

13、铁生锈与(水和空气)有关。

14、在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？

答：(1)制成合金；(2)铁制品表面涂防护层；(3)放在干燥处；(4)电镀。

15、含有淀粉的食物：玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜。不含淀粉的食物：花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱。

16、铁钉浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现浸入溶液的铁钉表面有(新物质附着)，同时蓝色的硫酸铜液体颜色会(变浅)，这种变化属于(化学变化)。