六年级二班行为习惯闪光彩。
生活习惯之星---王飞。
王飞，热爱劳动，在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。为此她获得了“劳动之星”。在家里，她努力做一个懂事的好孩子。
爸爸妈妈工作很忙，就经常承担一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，她就会帮奶奶忙前忙后，帮他们择菜，擦桌子。经常得到家长的夸奖。
不管在上学、放学的路上，还是在家里、在学校，每次看到散落的垃圾，她都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐校车时，她都会把自己的座位让给更小的小朋友，。因此，受到老师和同学的称赞，并获得品德之星。
学习行为之星---郭晓静。
郭晓静在学习上，刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，如果作业没有完成就不玩，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。
多次获得课堂之星、作业之星，在历次考试中我的成绩一直名列前茅。他的另一爱好是喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。年年被评为三好学生。
文明礼仪之星---吴英新。
吴英新有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。
对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。
安全行为之星---刘益雄。
刘益雄像爱家一样爱着学校、爱着身边的每一位同学。每天，她愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍，经常以身作则做好中队的安全宣传工作。比如，温馨地提醒每一位同学不要在操场上追逐打闹，上下楼梯靠右走，不推拉、不拥挤，上、放学途中遵守交通规则她还是家庭平安行动的实践者，外出活动时总要叮嘱开车的爸爸，不要喝酒行车、不要开车接打**，要遵守交通规则等，被爸爸妈妈誉为“平安行动小模范”。
二年级二班行为习惯养成计划
学生的养成教育是一个长期反复的教育过程，良好的行为习惯是学生学习的基础，健康成长的根本保证，是素质教育的重要组成部分根据本班学生的实际情况特制定计划如下 一 目标。培养学生的坐 站 说话 写字的良好行为习惯，让学生懂礼貌，爱学习，讲文明，为学生打下终身学习 做人，做事的基础。二 重点内容 一 生活习...
六年级学生行为习惯养成初探
胡圣利。本学期学校安排我担任六年级的班主任工作，一晃半个学期结束了，眼看着孩子们在一天天成长着，心里也着实高兴，但总的来说学生行为养成方面还不尽人意。下面做些梳理，以期以后工作能做得更好。一 坚决贯彻学校和级部工作安排，把各项工作落到实处。从军训开始，从。坚持批阅每天军训日记开始，从坚持规范每个孩子...
八年级学生行为习惯培养
八年级学生有着非常鲜明的特点，如 叛逆 盲目追求自由平等 易受外界影响 情绪情感偏激 易激动暴躁 情绪两极波动 凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大 主动尝试 追求独立等特点。应当针对这种思想，采取恰当的教育，引导学生不断进步。因此我觉得可以从以下十个方面加强八年级学生的习惯培养 1 培养学生面对...