读书破万卷下笔如有神。
教学目标：1、认识铃声，知道铃声响了，应该赶快走进教室，安静地等候老师上课。2、认识上课起立的礼仪要求：听口令，起立站好、双腿并拢、双手放在大腿两侧，和老师互相问好。
3、学习正确地坐姿：双手平放桌上、双脚并拢、身体直立。4、学习认真倾听，学会对老师的点名或者问题做出应答，会正确地举手。教学步骤：第一课时。
一、老师做自我介绍。
1、组织学生安静：叮铃铃，叮铃铃，是什么声音？上课铃响，要上课了。
（我们学校用的是**，不是铃声）从今天开始，我们都是小学生了，我们要正式上课了。小朋友们记住了：上课铃声响，大家马上进教室；安安静静坐好了，等着老师来上课。
我来看看，谁能最快安静下来？表扬做得好的。
2、做自我介绍：你们都认识我吗？我姓吴，你们都叫我吴老师。
大家一起跟我打打招呼，告诉学生称呼“吴老师，您好”，学生练习。告诉学生在各种场合见到老师，都要和老师打招呼。二、学习起立的礼仪。
1、每节课开始上课的时候，小朋友们都要和老师打招呼，谁来试试？学生练习说。2、开始上课时和老师打招呼不能坐着，要怎么样？
怎样站立？找几位学生示范，明确要求：双腿并拢，双手放在大腿两侧，弯腰敬礼。
学生一起练习。
3、按照程序师生问候：老师说“上课”——学生代表说“起立”——同学们一齐敬礼问好（老师，您好）——老师问候“同学们好”——学生代表说“坐下”。反复练习，表扬做得好的。
4、下课起立的礼仪：老师说“下课”——学生代表说“谢谢老师”——老师说“同学们再见”。第二课时。
一、巩固上节课内容。
1、表扬上课赶快进教室并能保持安静的同学。进一步强调这方面的要求。2、认真做好起立问候。表扬做得好的，点出不足的同学不足的地方。二、学习正确的坐姿。
1、组织交流：吴老师很喜欢我们班的小朋友们，我一直都在看着你们，我发现有几个小朋友的坐姿特别漂亮，这样的小朋友老师更加喜欢。表扬坐姿精神漂亮的学生。
2、让学生观察他们的坐姿，说说**做得好。
3、老师说说自己的发现和要求：要坐好须做到：双手平放在桌上，手脚并拢，身体挺直。
4、跟老师念一念：谁的坐姿最漂亮？我的坐姿最漂亮。小手儿放桌上，双脚并并拢，身体立起来。5、学生练习坐姿，老师表扬并且纠正。
告诉学生坐累了趴在桌上休息一会儿：脸朝右边。三、点名，练习学生的反应和坐姿。
1、上节课，你们都认识了我，我也想尽快都认识你们。老师怎样才能认识你们呢？我来点名，点到谁，谁说到，好吗？
2、开始第一轮点名。结束后，表扬反应快的，声音响亮的。开始第二轮点名，增加要求，不仅要答到，还要马上坐。
读书破万卷下笔如有神。
好。结束后，表扬又快又好的。
3、开始第三轮点名，再增加要求，不仅要说到，坐好，还要举起你的右手。要学生练习把自己的右手拿出来。结束后，表扬做得好的，提出举手要注意的问题：
手要轻放，要举直。四、明确举手的要求。
1、小朋友们，上课的时候，有很多时候我们都必须举手，你们知道什么时候要举手吗？
2、我们都是小学生了，我们要遵守学校的纪律，上课的时候，要认真听老师讲课，不能和同学讲小话，不能玩玩具，不能吃东西。老师提出的问题，你们要回答。要回答问题，先要举手，举手后，还要经过老师的同意才能站起来回答问题。
刚才同学们回答我的问题，都没有举手。现在我们练习举手回答问题。
3、老师的问题是：你们喜欢吴老师吗？你们为什么喜欢吴老师？指导学生养成举手的习惯。
小学生行为习惯标准。
进出学校：1.进校，由家长送至接送线处。
学生自己步行到学门口排好队，等待进入，不能乱跑乱跳，不能说话打闹。2.进校过程中，靠右步行，排队入校，由环形门进入教学楼。
3.上下楼梯，轻声慢步，靠右边行走，到达教室。
4.放学，以班级为单位出校门，不能掉队，按老师的指挥出校门，排队到达家长接送线处，找到家长后和家长一起回家。家长来晚的同学要到学校门卫处等待家长。
5.早上到达教室后，整理好书包，书和学习文具要放到桌洞第一层，书包放到桌洞第二层。6.
拿出早读的课本，开始进行早读，不得随便进出教室。7.中午到达教室后，按语文老师的规定进行写字训练，不得随便出教室。
8.下午放学后，值日生对教室进行清扫。值日时不拖拉，不应付，不在值日期间打闹，落实责任，干净彻底。
值日后做到室内地面拖净，无杂物，无尘土，垃圾桶外无垃圾，各班室内外及教室内的窗户夹层、窗台无灰尘，花盆内无杂草杂物，室内桌椅摆放整齐，椅子摆放到桌子下面，各种值日用具摆放整齐，水桶摆放整齐、有规矩。课间：1.
将上节课用到的所有东西全部装好放进桌洞里。
2.找出下节课需要用的课本和学习用具。课本和练习本放在课桌的左上角，课桌右上角放一支铅笔盒一块橡皮。由专门人员对课前准备进行检查。
3.排队去厕所，不许将小食品袋等杂物扔进厕所蹲位内，不在厕所墙壁上乱写乱画，不许随处大小便，保持厕所内地面，蹲位上无杂物，大同学要让小同学先方便，不推、不挤、不打闹。4.
离开座位前能整理好物件，清理掉垃圾。
5.见到废纸、包装袋等能主动地给予清理。保证自己周遍环境的清洁。6.适当整理好桌椅，要横成直行竖成直线。
7.进办公室时，一定要打报告，待老师允许后方可进办公室。
8.在走廊玩耍时一定要在班级活动区域内，不得大声喧哗，不得追逐打闹。9.
上好“两操”。做眼保健操时，要做到预备铃响后全班准时认真做操，不许无故不做或中途停止做操，做操时穴位要准，动作整齐、用力、到位；课间操必须达到快、静、齐，规范完成每个动作。要求学生学会听体育口令，班干部报数。
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养成做操认真、动作规范，出操、下操要有秩序的好习惯。具体内容：（1）是否快速准确到达指定地点。
（2）按**完成整套动作。（3）做操动作正确，规范、到位，整体效果好。课堂：
1.准备好上课用的物品后，安安静静坐端正等待老师来上课。2.
上课时不做小动作，不做与学习无关的事。
3.认真倾听其他同学发言，没有老师的允许不能随便说话。
4.积极回答老师的提问，发言时，身站直，口齿清，能用普通话，声音洪亮。5.勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。
6.读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。7.书写工整，作业、卷面洁净。
8.上课期间想去厕所的同学必须征得老师的同意，得到老师的允许方可去厕所。9.下课后，老师没有离开，学生不能出教室。
一年级行为习惯儿歌
行为习惯儿歌课间活动歌。课间活动十分钟，文明安全守纪律。不要追逐和打闹，不能攀高倒栽葱。相互关照要牢记，平平安安记在心。放学歌。环境卫生定好岗，每天值日要做到。清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。升国旗。国旗红，真美丽，五颗星，亮晶晶。爱祖国，不忘记，对国旗，行个礼。身子...
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行为习惯儿歌。上学歌。背好书包进学校，服装整洁领巾飘。见了老师有礼貌，清晨问早午问好。同学之间打招呼，挺胸点头面带笑。升国旗。国旗红，真美丽，五颗星，亮晶晶。爱祖国，不忘记，对国旗，行个礼。身子正，要挺直，头上帽，要摘去。不说话，不打闹，唱国歌，声洪亮。同学们聚课堂。上课铃，声声响，同学们，聚课堂。...
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课堂提醒歌 一 一二三，坐坐好，三二一，没声音。小眼睛，看老师。小耳朵，仔细听。课堂提醒歌 二 别人发言，认真听。举手发言，有礼貌。老师讲话不打岔，这样才是有修养 师生对答 课前准备歌 一 预备铃，是信号 听到后，不迟到，进教室，静悄悄，书本笔，准备好，唱支歌，老师到，齐起立，互问好。课前准备歌 二...