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六年级英语上册unit6第六单元教案，英语教案。
六年级英语上册unit 6第六单元教案（牛津版）
dule 2 relatinships
unit 6 e-friends
teahing ais(教学目标):
1.能听、说、读、写本课的核心词汇：e-friend,untry,ther，hbby, wuld like
2.能熟练掌握核心句型：uldyuliketh**ee-friendsin ther untries?
i’d like t knw abut…
please write bak sn.
3.运用英语知识结识外国笔友，体会用英语交流的乐趣。
teahing iprtanes and diffiulties (教学重难点)：
1.能在语境中正确运用本单元的核心词汇。
2.能用uld yu like t…? i’d like t…询问和表达愿望。
teahing tls(教学用具)：
录音机、自制课件、**等。
teahing predures(教学过程)：
stepⅰ.ar up and revisin（热身与复习）
精品文档。2. talk abut failies and relatives.
stepⅱ.presentatin and pratie (自主**)
1.生词关。
t: please write the eanings n yur *****
ther___untry___e-friend___
f**urite___anana___the uk
the us___australia __
2. t：shw the pitures f the untries and learn thenew wrds.
ss：read these wrds after teaher.
3. rk in grups t read the new wrds. reite the newwrds, and then reite in grups。
4. ath the sreen and learn t say the sentenes.
uld yu like t h**e e-friends in ther untries?
yes, i wuld like. /n, i wuldn’t.
5. ask pupils t pratise in grups .
septⅲ. learn the stry (学习课)
1、自读课，找出不会读的单词或不理解的地方，用笔圈出。
2、听录音，跟读两遍。
3、组内交流，翻译句子，然后互查。
精品文档。4、我会总结本课的重点句型。
5.做37页练习题：ath and say.
stepⅳ. shw(展示交流)
task1:识记单词和短语。
task2:句型讲解。
task3：熟练地朗读课并尝试背诵。
1. students fllw the rerding t read the stry.
2. the pupils read the text arefully. and then tryt d se exerises.
stepⅳ.nslidatin（拓展延伸）
ask se students t intrdue their wn phts.
教学反思：本节课开展小组教学，小组比赛朗读、小组交流展示、小组检查并汇报等活动，教学效果较好。但在今后的课堂教学中，要注意调动小组每个成员参与的积极性，给学生更多的练习时间。
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