学生状况剖析：
六年级两个班共有学生68人，学生有必定的环保知道和环保常识，但不体系、不全面。很少展开归纳实践活动。经过本册教材的学习，使他们把握环保的有关常识，经过展开很多的实践活动，做环保的小主人。
教育总目标。
1、学生了解一些生态环境问题的发生和展开，感知这些环境问题带来的损害，建立环保知道，改变浪费资源、破环环境的生活方式。
2、学会从自己做起，从身边做起，耐久地采纳恰当办法维护生态环境。
教育办法。1、精心预备，不断**，进步本身本质，切实加强健康教育。
2、充分教育内容，拓宽教育空间。
3、设置情形，激起学生的学习爱好。
4、充分利用各种资源，展开五光十色的归纳实践活动。
5、讲堂中浸透思维品德教育。
问题研讨与教改想象：
经过一系列的活动，学生知道环境污染的损害，了解一些环境维护的常识，激起学生自觉维护环境的决计。
履行阐明：1、学生组成若干查询小组，选定查询主题。
2、广泛阅览报刊杂志，凭借丰厚的网络资源收集环境污染及怎么维护环境的材料。
教育进度安排表。
六年级环境教育教学计划
精品文档。2017 2018学年度第一学期六年级环境教育教学计划。一 教材简析。本册教材主要包含以下几方面的内容 第一单元 大地的呻吟1.农药带给我们什么2.化肥带给我们什么3.湿地的 呼唤 4.大地的 呻吟 第二单元 空中杀手1.不和谐的声音2.飞来的沙尘3.秸秆的处理4.保护臭氧层。第三单元 全...
六年级环境教育教学计划
在教学中渗透环境教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环境教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环境教育，发挥课堂教学的主渠道作用。2 根据年级特点，适时开展环境教育活动。以节水 节电 垃圾的 利用 班容班貌等为主题内容，学期末对每班进行评比，评选 绿色班级 增强学生的日常环保意识和集体荣誉感...
小学六年级环境教育教学计划
一 学生情况分析 8 铁生锈的原因是什么？人们怎样防止铁生锈？六年级学生有一定的环保意识和环保知识，但不系统 不全面。极少开展综合实践活动。通过本册教材的学习，使他们掌握环保的有关知识，通过开展大量的实践活动，做环保的小主人。二 教学总目标。8 地球自转一周的时间是一天 地球公转一周的时间是一年 月...