一、教材分析。
1.教学内容。
本教材内容包括：1、我们的身体与细胞；2小小少年在长大；3、让心胸更开阔；4、 科学用脑轻松学习；5、上网不上瘾；6、拒绝**害； 7、公共生活讲安全；8、用法律保护自己； 9、感恩父母；10、我们向往明天；11、讲究仪表仪容；12、游泳的卫生和安全；13、预防血吸虫病；14、毒蛇咬伤的防与治15、关心气象信息；16爱美与健康。
2.教学目标。
1）让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。
2）充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。
3）增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。
4）培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。
3.教学重难点。
重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。
难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。
二．学情分析。
1.班级情况简析。
本年级共有133名学生，其中66名女生，多数是本校原有学生，大部分学生的心理健康状况良好，根据上学期的情况反馈和近期观察，依学生的操作技能可分类如下：
优等生占总人数的25%
中等生占总人数的68%
学困生占总人数的5%
2.学习上的优势和困难。
学习中的优势：本班学生大多数学生有着较好的生活环境，心理状况良好。
学习中的困难：少数学生缺乏与人沟通的机会，家长在外长年打工很少与孩子交流，他们性格内向，不愿与人与人交流的机会，这些都必将造成教学的不便。
三．教学总体设想。
1.分类推进目标。
1）形象目标：新民镇中心小学六年级学生。
2）数据目标：
优等生：25%→29%
中等生：68%→70%
学困生：控制在2%以下。
2.主要方法措施。
1）充分发挥课堂教育主渠道的作用，让学生们学有所得。
课堂是孩子们获得知识的主渠道，教师必须充分发挥主渠道功能，认真备课、上课，让学生们在课堂上真正学有所得，提高健康意识，关注自己的身体健康。
（2）让课堂丰富多彩，充分调动学生的学习兴趣，提高健康教育课的效果。
教师应采用灵活多变的教学方法，如：运用激励、奖励机制、采用问答竞赛、小组分工合作、自评与他评等教学手段，使课堂生动活泼起来，充分调动学生学习兴趣，切实提高健康课的教育效果。
(3)培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。
(4)教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。
(5)联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。
(6)定期对学生进行体质健康测试，教会学生建立个人健康卡，并学会比较、分析，让孩子们真正关注自己的身体健康，从而增强体质，并有个积极向上的健康心态，为学习、生活提供保障。
六年级健康教育教学计划
5 了解市容环境卫生不仅影响天津市的形象，而且影响全市人民的健康，懂得爱护环境卫生从我做起。6 教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像 投影 挂图 表演等激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。7 通过各种形式进行健康知识 卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康...
六年级健康教育教学计划
教学工作计划。学校 润田小学 班级 六年级。学科 健康教育。制定人 孔欣欣。执行时间 2011 2012学年第一学期 9月 1 日至 2012年1月日计周。制定时间 2011年9月 1日。学校教育要树立 健康第一 的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育 卫生健康教育，培养学生强壮...
六年级健康教育教学计划
教学工作计划。学校 润田小学。班级 六年级。学科 健康教育。制定人 孔欣欣。执行时间 2011 2012学年第一学期 9月 1 日至 2012年1月日计周。制定时间 2011年9月 1日。学校教育要树立 健康第一 的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育 卫生健康教育，培养学生强壮...