2016-2017学年度第一学期。
s版语文六年级上册期中测试卷。
一、看拼音写词语。
jīng jí wǎnjiù chǐ rǔ xún mì qiáo cuì
miǎn tiǎn qízhì wān yán zī yá liě zuǐ
二、给下面加点的字选择正确的读音（用“√”标出）
苍劲 ( jìng jìn ) 茶几（ jī j午餐 (chān cān)
搓草绳 （cuō chuō） 弗能应也（fú fó） 点缀（zhuì chuò）
萦绕 （yín yínɡ） 蜷腿（quán chuán） 碧波万顷（qīng qǐng）
三、在括号里填写正确的字，组成词语。
边无子瘫（ ）
jiāngyínbiànhuàn
冻行论交（ ）
四、把下列词语补充完整。
）山倒海自相（ ）盾自强不竽充数。
邯郸耳盗铃吞枣画蛇（ ）足
五、用学过的修改符号在原句上修改病句。
下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门口走去，一把把雨伞撑起来了，想一朵朵胜开的鲜花。我没带雨伞，呆呆地站在那里。
忽然听到有人叫我的名字，我抬头一看，是尚老师。只见她向我挥手举着一把伞，我赶紧连忙跑了过去。
六、将下列句子补充完整，并说说每则寓言故事所告诉我们的道理。
1、楚人有鬻盾与矛者，誉之曰又誉其矛曰。
道理： 2、一人之蛇成，夺其卮曰。
道理： 七、根据课文内容填空。
1、《稻草人》是我国现代儿童文学的奠基人写的，而《卖火柴的小女孩儿》出自于丹麦的童话大师但两篇文章都表达了对。
的深刻同情。
2、通过课文《开国大典》我们知道了新中国成立于年月日。（1分）
3、 在《己亥杂诗》中的名句“我劝天公重抖擞强烈表现了他期盼变革现实、振兴国家的意愿。
4、在第三单元中，《秋天的怀念》、《精彩极了”和“糟糕透了”》、花边饺子里的爱》、《为了五美元的礼物》都表达了对的爱，而《永远的歌声》写的是之间的深厚情谊。
八、按要求写句子。
1） 她的家乡是葫芦岛市人。（修改病句）
2） 这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（缩句）
3） 那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？（改为陈述句）
4）这种花很好看。到了冬天就凋谢了。（用关联词语改写成一句话）
5）优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养，看见黄果树瀑布，你会吟诵来赞美它的壮观；面对友人间依依不舍的离别场景，你会用来表达他们之间的深厚情谊；当身边的某位同学今天又没完成家庭作业，你会用对。
他进行真情劝导。
九、阅读。泥土。
你曾经注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？
每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。
每当您出去旅游时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那植物根基的泥土吗？
您也许不会注意它，因为它是那么的平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来的树木花草，哪来树、鲜花、小草……它无私的默默无闻地为人类奉献着自己。
人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们呢？就说奥运会奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的周围医务人员和带着殷切希望的教练、领队了吗？
是他们平时陪练、指导，无微不至地关心运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……
我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花、树木一样值得称赞吗？
让世界多一些这样的泥土吧！
完成下列问题：
1．“没有泥土，怎么会有人类生物呢？这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？”这两句话都运用了的修辞手法2分）
3．写出下面两个自然段的段意。（4分）
第三自然段：
第四自然段：
4．本文通过写泥土，赞美了的精神。（2分）
5．用一句话写一写除了文中提到的医务人员、教练、领队以外，还有哪些人。
也具有这种精神（至少举出两种人2分）
十、作文（23分）
爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量。在我们的生活中，处处充满爱。请你以“爱，就在我们身边”为题写一篇文章。
注意选取自己身边的真人真事，表达出真情实感；做到语句通顺，无错别字；左右。
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