六年级语文 S版 毕业综合测试题 6

发布 2020-07-23 11:40:28 阅读 9485

满分100分答卷时间80分钟)

一、字词。(12分)

1、我能根据拼音写词语。(5分)

wāng yáng fù suì jī ruò pí fū hú lu

jī chǔ tú shā wú gū gēng zhòng wǎn jiù

2、用“ ”划出下列带点字的正确读音。(3分)

挑(tiāo tiǎo)战枝折(zhé shé)花落勉强(qiánɡ qiǎnɡ)

人才济济(jǐ jì) 参(cán cēn)差惟妙惟肖(xiāo xiào)

3、照样子写成语。(6分)(每组写2个)

1)、带重叠词(人才济济。

2)、含反义词(大公无私。

3)、含数字(一举两得。

二、句子。(14分)

1、选择恰当的词语填在括号里(2分)

激烈激发激励激情。

前线将士在报告中充满( )地讲述了战斗的( )和我军的英勇。大家听了报告,心情十分激动。报告极大地( )了我们的学习热情,前线将士的英勇精神将( )着我们前进。

2、朗读、说话都要注意语句的语气,请选出语气最重的一句。( 2分)

a、明天的会,你一定要参加。 b、明天的会,你不去不好。

c、明天的会,你非去不可。 d、明天的会,你能不参加吗?

4、按要求写句子。(10分)

(1)例:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。

夏天像。(2)用上“声名鹊起”写一个句子。

(3) 大厅里安静极了。(改写成夸张句)

(4) 雷锋是我们学习的好榜样。(调整词序,不改变原意)

(5)为了我们美好的明天,我们要努力学习。(改成反问句)

三、 积累回放。(共10分)

1、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描写的是()。1分)

a、泰山的壮观景象b、庐山的壮观景象

c、黄山的壮观景象d、华山的壮观景象。

2、下面哪个故事不是三国故事()。1分)

a、赤壁大战 b、草船借箭 c、三顾茅庐 d、负荆请罪。

3、春天,我们漫步江河边,看到翠绿的柳枝随风飘荡,我想起了这样两句诗夏日,中山公园的荷花开了,看到满池的荷花,我吟诵道4分)

4、《鲧禹治水》一文中,鲧是这样治水的结果,不成功;禹是这样治水的结果,成功了。(2分)

四、实践活动。(10分)

1、亲情放送:据天气预报,明天将有寒流过境,我市平均气温会下降十度左右。如果你此时要给住在市郊的奶奶打**,你应该怎么说?(2分)

2、妙笔生花:学校的花池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是有人看了心里不太舒服,你能不能在不改变原意的基础上,把警示语改一改,使大家变得乐意接受。试试看,请你写下来。

(2分)

3、体验生活:

暖瓶加热器说明书。

暖瓶加热器为我厂最新产品,专为家用暖瓶设计。本品设计合理,使用方便。煮开一瓶凉水(2公升)只需20分钟左右,电费相当于每杯水3厘钱。

使用方法:将加热器置于水中后(水面距瓶口不得低于5公分),再接通电源。使用完毕,先断电源,然后取出,擦拭干净,收藏备用。

注意事项:禁止在空气中使用及加热固体。禁止剧烈磕碰及拆卸。

北京家用品二厂出品免费客户服务**:8007894567

文中的“本品”指2分)

奶奶先接通暖瓶加热器的电源后,再加水并煮面条。你及时阻止她这样做的原因(2分):

如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白,或者还想进一步了解产品的功能特点等,你应该采取的最佳方法是

2分)五、仿写句子。(6分)

例:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

语文是让人。

语文是让人。

语文是让人。

六、阅读理解。愿您读得仔细,答得认真!(18分)

一)她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?

她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!

她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!

小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。

她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。

1、本文段的作者是他被人们誉为你还读过他。

和这两部作品。(2分)

2、通过阅读和理解,你发现,本文段中,小女孩的心情经历了这样的变化:起初,为擦不擦火柴而随后,为火柴带来的温暖而后来,又为火柴的熄灭而3分)

3、“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。”这句话让你体会到。2分)二)

我爱春天的小草,我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪,上面长着小草。它们是那么富有生机,春天一到,就铺满一大片。细看,它们嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!

一阵春风过后,柔嫩的小草有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像一群活泼可爱的孩子在翩翩起舞。这是,你如果有空(观赏欣赏)一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返呢!

别看小草这样(柔嫩柔弱),可它们永远不会向暴风雨低头。

有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨。风雨过后,我赶紧去看小草。呀!

小草被(折腾折磨)得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信,它们是不会向暴风雨屈服的。果然,小草慢慢地挺直了腰。尽管脸上还带着晶莹的泪珠,但它们好像骄傲地说是啊小草没有鲜花那样娇艳没有白扬那样挺拔可是它的生命力是多么顽强啊

“野火烧不尽,春风吹又生。”严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了!

1、划去文中括号里不恰当的词语。(1.5分)

2、写出下列词语的反义词。(1分)顽强骄傲( )

3、在文横线上把句子补充完整。(1分)

4、用画文中的一个比喻句,用“~~画出文中的一个拟人句。(2分)

5、在第五自然段的方框里加上恰当的标点符号。(2分)

6、作者是从三个方面来写小草的可爱的,短文表达了作者的思想感情。(2.5分)

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