第十一册语文素养发展性评价。
80分钟完成） 六年（ ）班姓名。
一．卷面书写。（5分）
请用钢笔或水笔书写，做到书写端正、卷面整洁、修改规范。
二．基础积累（30）
1、听写第二单元词语盘点“读读写写”词语八个。（8分）
2、请将画线部分的意思换成“词语盘点”中的成语。（6分）
1)母亲的过世让我痛苦万分，巨大的悲痛令我无法入睡。
2) 躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。
3)这件事到底是谁做的？我一定要查个明明白白。
4)还没弄明白事情始末就随便接话，这可是要被人嘲笑、讥讽的。
3、下列句子各用了什么修辞方法？请选择。（4）
a 比喻 b 拟人 c 排比 d 设问。
1)铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
2)黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
3)保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国。
4)蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，到处参观远方亲戚的住宅。
4、按课文内容填空。（12分）
1)写一句表达爱国情感的名言。(2分)
(2)《怀念母亲》的作者是我们还曾经学习过他写的本课以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲——一位是一位是怀着同样和同样。
3)随着本组课文的学习，我们感受到了中华儿女的在读懂课文内容的基础上，体会在方面的作用，而且围绕这个专题进行综合性学习。
三．阅读运用（35）
一）课外阅读（5＋5＋7）
速读浙江教育出版社六上同步阅读——《迎接心灵的阳光》p29《风筝畅想曲》，回答以下问题：
1、摘录描写叔公扎的“八拐”风筝的语句。
从“八拐”风筝，叔公给你留下什么印象。
2、叔公为什么年年给家乡写信总不忘提起那时的放风筝。
3、春风拂面，拽一根细线把风筝放上蓝天，你的心也会有畅想，你畅想的是什么呢？
二）课外阅读（3+4＋2＋3＋3＋5）
速读《倾听鸟语》p81《我为谁鼓掌》，回答以下问题。
1、联系上下文，说一说下列词语的意思。（3分）
手舞足蹈：
固执己见：
百依百顺：
2、也许，只有这样，作为一个人，才能全面发展，才能成为对社会有用的人，才能成为一个在美国的优秀的中国人。照样子，用带点的词语造句。(2分)
联系上下文，你觉得只有作为怎样的一个人，才能全面发展，才能成为对社会有用的人，才能成为一个在美国的优秀的中国人。(2分)
3、为什么平时对“我”百依百顺、宠爱有加的爸爸妈妈，坚决要求“我”为中国队加油，而且没有商量的余地？（3分）
4、要爸爸妈妈理解“我”，有时有点困难，那么你能理解“我”吗？能理解我为什么会为中国队惋惜，也为美国队高兴吗？（3分）
5、“我该为谁鼓掌？现在已不是问题……”你觉得“我”该为谁鼓掌？为什么？（5分）
四．轻松作文。（30分）
自从我们来到这个世界，我们便无时不刻不在沐浴着亲情。回味一下家庭生活，你便会在亲人一个不经意的眼神里，一个随意的动作中，一句最平常不过的叮咛，一件日常的琐事中，深深地感受到它——悠悠亲情。请以“亲情”为话题写一篇左右的文章（题目自拟）。
五．课外拓展（2＋4＋4）
人教版语文六年级上册期末试题
人教版六年级语文 上册 期末检测试卷。一 积累运用。挠俏竣饥。饶峭骏肌。提胯困勉。堤挎囚挽。2 填空 随风潜入夜。3 a.先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。5 4分 不同凡余音绕古色古 血搏杀可见一独 匠心 妙笔生脍 人口巧 天工 雅俗共 b.用一个成语来形容 画歌诗。景工艺品。二 ...
人教版六年级上册语文期末试题
射洪县2013 2014学年度上期期末质量监测。六年级语文试卷。总分 100分 一 书写。2分 要求 蓝黑墨水钢笔书写。卷面整洁。字迹端正。行款正确。二 字词句积累与运用。40分 一 根据拼音，在括号里填出词语 6分 在填出的词语中任选3个，用上它们写几句话 用上的词语划上横线，用得越多越好 3分 ...
人教版语文六年级上册期末试题
第一部分基础知识 30分 一 看拼音写汉字 6分 h ng k o m ng l ng z r n y y ng d n cu 二 判断对错，说法正确的写 a 说法错误的写 b 5分 1 尽管我们在歌唱比赛中没有获奖，但是我们班同学都已经尽力了。句子中的两个 尽 字读音一样。2 幽静 与 清幽 是近...