1、计算65× （9.6×0.25+0.25×8.4）×40
二、应用题。
1、某修路队修好一条路，第一天修了全长的；第二天修了余下的，正好是150米，第一天修多少米？
2、师傅和徒弟合做一批零件，6天可以完成，如果让师傅先做5天，徒弟再做8天就可以完成这批零件，徒弟单独做完这批需要多少天？
3、一个晒盐场用100克的海水，可以晒出3克盐。如果一块盐田一次放入5000吨的海水，可以晒出多少吨盐？
4、仓库里有一批面粉，运出总数的后，又运进270袋，这时仓库里的面粉袋数与原来面粉袋数的比恰好是6：7。仓库里原有面粉多少袋？
5、商店里运来的红糖是白糖的，如果卖出24千克红糖，卖出白糖的，则剩下的红糖和白糖的重量相等。商店里运来的白糖有多少千克？
6、一个由3个大人和4个小孩组成的家庭准备到某地旅游。甲旅行社的收费标准是：如果买4张全票，则其余人按半价优惠。
乙旅行社的收费标准是：家庭旅游算团体票，实行八折优惠。这两家旅行社的旅游线路标准均为每人400元。
你认为这个家庭应该选择哪家旅行社旅游比较合算？为什么？（计算后加以说明）
7、无线电厂一月份生产了300台彩色电视机，相当于黑白电视机的，一月份一共生产了多少台电视机？（列出比例式解答）
8、同学们到苗圃挖树苗。3个小组挖树苗300。照这样计算，又来了12个小组，一共可以挖树苗多少株？（用比例解）
9、一堆煤原计划每天烧3吨，可以烧96天，由于改建炉灶，实际每天节约用煤0.6吨，这堆煤实际可以烧多少天？（用比例解）
10、一件工作甲单独做需12天完成，乙的工作效率是甲的2倍。如果两人同时合作，几天能完成这项工作？
11、一件工作，甲单独做12天完成，乙单独做15天完成。现先由甲单独做3天，剩下的由甲、乙合做还需多少天？
六年级数学题型
六年级。一 数与代数 一 数的认识。1 正确读写大数，掌握十进制计数法，整数的计数单位，知道大数的组成，会用万 亿为单位表示大数，能用四舍五入法将较大的数改写为以万 亿为单位的数。2 理解小数 分数和百分数的意义，掌握小数的计数单位和分数的分数单位，能用各自的计数单位叙述数的组成。理解小数 分数和百...
小学六年级英语毕业题型
第一部分听力理解 40分 i.看图听句子。判断 是否与所听到的内容一致，一致用 表示，不一致用 表示。10分 二 听对话，选择恰当的 将答案写在括号中 9 1.a.b.c.2.a.b.c.3.a.b.c.4.a.c.bc.a bc.6.a.b.c.三。听短文。将人物和所做的事情相匹配，将人物名称的序...
六年级数学毕业班题型知识点复习
一 填空题知识点复习。1 读数 从右边起4位一级，从高级往后读，先读出每一级的数再加上 亿 或 万 字，连续几个0只读一个，每级末尾的0都不读。2 写数 按数的组成写数 数位顺序表整数部分小数部分。写法 找出 亿 或 万 字，写出每一级的数字，除最高级外每级用0补足4位。3 数的改写 一个数改写成用...