家庭和睦”倡议书。
陈伟昊。全校家长、同学们：
大家好！俗话说得好：“家和万事兴！”我想，这应该是每个人所追求的理想生活。
现在这个社会，生活节奏越来越快，大家工作也越来越忙，再加上各种电子产品的侵入，大家留给家人的时间是越来越少。很多家庭，家人每天团聚的时间不超过三个小时，有的家庭甚至没有时间团聚。要么是父母一直忙于工作，令孩子孤单寂寞；要么就是孩子顾着忙自己的事情，令父母感到无趣。
导致家人关系越来越生疏，家人关系越来越不和睦。为此，我提出以下倡议：
1.孩子要主动找父母玩耍，父母也要利用空闲时间主动多陪陪孩子。
2.大人和小孩都要放下电子产品，多进行亲子互动，如亲子共读和亲子游戏等，增进亲子关系。
3.家长不要一回到家就忙工作，孩子也不要一回到家就写作业，要抽出时间多进行沟通、陪伴家人。
4.孩子和父母都要互相理解、多多包容，不要对方一犯错就大声责骂。
5.要多关心家人的生活和健康状况，让家人切实地感受到因你的存在而幸福。
创建和谐家庭是我们共同的责任和目标，让我们立刻行动起来，从现在做起，从自家做起，让我们一起关爱家人，陪伴家人，携手打造和谐家庭、和睦家庭、和美家庭！让我们的生活充满阳光！
倡议人：陈伟昊。
9月30日。
节约用纸”倡议书。
刘乐星。同学们，家长们：
你们好！地球是人类生命的摇篮，地球为人类创造了众多的资源，随着我们科技的进步，用去了许多的资源，如果我们不懂得节约的话，必定会造成地球资源急剧锐减直至枯竭。
以纸为例。纸的发明是对人类文明的伟大贡献，造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维，据统计，少浪费1500张纸，就可以保留一棵树。要意识到拿在我们手中的，不仅仅是一张简单的、空白的、单薄的纸，浪费即预示着森林的毁灭、资源的匮乏和环境的恶化！
我们每个人都要形成这种意识，养成节约习惯。为此，我倡议，从我做起，从节约每一张纸做起，现倡议如下：
1.尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕、毛巾代替的就用手帕、毛巾代替。
2.可以在废报纸上练习写毛笔字和画国画。将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。
3.用过的草稿纸和旧作业本及试卷、书籍，不要随便扔掉，收集起来，找到合适的途径进行**。
4.拒绝过分包装、装饰的物品；有些包装纸，可以做成工艺品，美化生活。
5.在外面吃饭用餐巾纸擦嘴时，尽量将纸充分展开，减少用纸的张数。
6.喝水用茶杯，不用一次性纸杯和一次性碟子、碗、筷等。
**1000千克废纸，可生产800千克的再生纸，节约木材4平方米，相当于保护17棵大树。节约用纸是保护森林、保护环境的最好措施之一，这是另一种意义上的植树造林。聚沙成塔，长期坚持，就可以少砍许多树，也就减少了水土流失，地球只有一个，让我们携起手来保护环境，保护我们的地球家园！
倡议人：刘乐星。
9月28日。
统编版小学语文六年级上册习作例文与习作
习作例文与习作 公开课精品教学设计 教学目标 1.自主阅读 习作例文 借助旁批了解作者是如何围绕中心意思写的，并迁移运用到自己的习作中。2.能围绕一个意思选择不同的事例或从不同的方面写，能将重要的部分写详细 写具体。3.能与同伴交换习作，针对是否写清中心意思相互评价 修改习作。教学重点 能围绕一个意...
部编版语文六年级上册《习作 学写倡议书》教案
习作 学写倡议书。1.能就自己关心的 希望得到大家支持的问题，写一份倡议书。2.能用正确的格式书写倡议书，并发布在合适的地方。重点。写清倡议的内容，使自己的想法得到支持。掌握倡议书正确的书写格式。难点。能结合生活中自己关心的问题，书写一份倡议书。1 写作目的。1 能用倡议书的形式使自己的想法得到大家...
六年级上册语文教案 第六单元习作 学写倡议书人教 部编版
习作 学写倡议书。教学目标 知识与能力 1.掌握倡议书的基本文体知识。2.掌握倡议书的格式和写法。3.根据存在的问题，拟定倡议书。过程与方法 引导学生了解倡议的原因 写法。情感态度与价值观 针对生活中存在的问题去倡议。教学重难点 倡议的内容及原因。教学准备 多 课件 课时安排 2课时。第一课时。课时...