仁怀市周林学校小学部2013—2014学年度第二学期。
六年级数学组小升初复习计划。
为了认真贯彻落实学校教学计划，进行深入有效的教学研究，全面提高本年级的数学教学质量；为把小升初复习工作落到实处，真正发挥复习作用，根据我校教研计划要点，现将六年级数学小升初复习计划制定如下：
一、复习目标。
1.使学生比较系统的牢固的掌握有关整数、小数、分数、比和比例、简易方程等基础知识，具有进行整数、小数、分数四则运算的能力，会使用学过的简便算法，合理、灵活的进行计算，会解简易方程，养成检查和验算的习惯。
2.使学生巩固已获得的一些计量单位的大小的表象，牢固的掌握所学的单位间的进率，能够比较熟练的进行名数的简单改写。
3.使学生牢固的掌握所学的几何形体的特征，能够比较熟练的计算一些几何形体的周长、面积和体积，巩固所学的画图、测量等技能。
4.使学生掌握所学的统计初步知识，能够看和绘制简单的统计图表，并且能够计算求平均数问题。
5.使学生牢固的掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法，能够比较灵活的运用所学知识独立的解答不复杂的应用题和生活中的一些简单的实际问题。
二、复习重点。
整、小、分数四则运算，混合运算和简算，解方程和解比例。
复合应用题、分数、百分数应用题。
几何形体知识。
综合运用知识，解决实际问题。
三、复习难点。
使学生对所学基础知识┄概念、性质、法则、公式以及常见数量关系系统化，并能融会贯通。
灵活解答应用题的能力和方法。
准确的进行计算。
四、复习方法。
分阶段复习。
系统复习。专题复习。
综合检测，查漏补缺，根据具体情况而定。
复习主要采用以下方法。
1）第一阶段，教师安排复习内容，在上新课的同时让学生自主复习。
2）第二阶段，讲练结合，以练为主的方法进行。
（3）第三阶段，综合检测，查漏补缺。主要采取考---讲---练的方式进行。
五、复习中应注意的问题
1．对于总复习内容、过程和时间的计划安排，在实际教学中要根据实际情况作出适时调整。
2．充分注意小学阶段数学知识与中学阶段知识结构上的衔接，为中学的学习做些铺垫，并适当补充教材，拓展知识点。
3．充分深入、透彻把握《新课标》要求，根据实际需要对计划的复习内容、过程和时间上做出调整。既要全面学到知识，又要掌握复习知识的深浅程度。
4．针对本班的实际情况，应做好提优补差工作。
5．注意学习形式的多样性。综合采用多种有利的因素，发挥学生自主性，全面激发学生学习兴趣，以取得教学的最佳效果。
6．注意学生的思想动态。外因最终还是要通过内因才能发挥作用。只有把学生的学习内化为学生的实际需要，才能让学生在愉快中学，教师也在愉快中教，教学效果也就明显的了。
六、复习时间安排。
六年级数学组。
六年级下册数学复习计划
4 解答有关平面图形周长 面积 常见几何体表面积 体积计算的简单实际问题。发展空间观念。5 体会图形的平移与旋转 放大与缩小，加深对轴对称图形的认识，掌握描述物体间位置关系的不同方法，增强利用几何直观进行思考的能力。三 统计与概率 3课时 1 进一步掌握收集 整理 描述和分析数据的方法，感受各种统计...
六年级下册数学复习计划
4月4日 这段时间我儿老是咳嗽，今天爸爸妈妈带我儿到医院打点滴，我儿好个哭，好在我儿输上液后也就不哭了。4月12日 姐姐已经好长时间没回家了，她说 高考之前不回来了，姐姐很累也很努力，让我们一起给姐姐加油吧。4月28日 昨天妈妈领着我儿去理了发，理了一个卡尺。今天中午妈妈去接你。老远廖阿姨就喊 快去...
六年级下册数学复习计划
六年级下册数学期末复习计划。一 基本情况分析。本班共有学生39人，学习惯和学习自觉性较差，学习积极性不高，学习不刻苦，作业较粗心，特别表现在计算方面，应用题读题不仔细，不认真分析理解。但该班学生思维活跃，好动，对新鲜事物特别感兴趣，特别兴趣于各种游戏和活动。二 复习目的 通过复习，使学生获得的知识更...