班级：六（2）学科：英语）
一、成绩汇总组界(分)人数%
优秀2887.5%
良好0合格412.5%
未合格0二、情况分析：1、对试卷的评价：
本次英语期中卷整体难度偏低，都是要求学生掌握的基本题型，应略有提高题，以拉开学生之间差距。2、对学生学习状况的总体评价：
本班大部分态度端正，对英语学习有着极其强烈的兴趣，部分学生之间的竞争很激烈，进步也很快。但本次检测达及格等第的学生也是平时学习较为消极的部分，拖拉作业，默写错误率高，语法点反复出错，所以这个成绩也是正常。
3、失分点、成因分析和调整策略措施。
主要失分点：a.中英互译中on the left side，应翻译为“在左边”，很多学生惯性思维翻译为“在道路的左边”，可见检测时所谓的检查还是不够仔细；b.
语法点would like to do sth.好久未涉及，部分学生已遗忘，失分较多；c.阅读理解还是要靠自身修行，多说无益。
六年级临近毕业复习，整个四年的语法知识需要融会贯通地进行梳理，尽量让每个学生掌握好每个知识点，需要时间，需要家长的配合，然而实际情况很多不如人意，一切顺其自然吧！
执笔张晓蓉。
2023年4月27日。
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