六年级品德与社会下册。
教学计划及进度表。
2017-2018学年度第二学期）
六年级品德与社会下册。
教学计划及进度表。
2017-2018学年度第二学期）
一、学情分析
小学六年级对于学生来说，是人生的一个转折点。是一个很微妙的时期，也是一个很关键的时期。六年级的学生，已经逐步养成良好的学习习惯，但也有一部分学生由于家长疏于管理，学习态度不够端正，自控能力较差，学习效率低。
他们都有各自的观点，但是不爱表达，还需要教师的进一步引导，通过鼓励与表扬着力激发学生的学习兴趣，培养学生的口语表达能力。
二、教材分析
本册书共由三个单元组成——“灿烂辉煌的东西方文明”、“面向世界”、“我们热爱和平”。主要是引导学生接触有关世界古代的历史与文化方面的内容，体会文明的传承与发展，感悟人类文明的多元性，继而热爱我们生活的地球。
三、单元学习内容。
品德与社会》这本教材分为三个单元，分别是：
第一单元灿烂辉煌的东西方文明。
1、文明的发祥。
2、相映生辉的东西方文明。
3、文明的交融。
10%的实践活动：开展接龙比赛活动介绍古代巴比伦的世界之最。作为六年级的学生，应该具备一定的收集、处理信息的能力。
这个问题就是让学生在课前收集有关信息，并且加以整理、归纳，然后在班级交流。加强学生收集、处理、汇报信息的能力。
第二单元面向世界。
4、世界人民。
5、站在国际舞台上。
10%的实践活动：**我国运动员在世界大赛中取得优异成绩时的精彩录像，并召开一次座谈会讲一讲他们的故事。通过**精彩录像从而激发学生的爱国之情。
第三单元我们热爱和平。
6、战争与和平。
7、铸我长城。
10%的实践活动：**一部反映我军战斗或战士生活的影片，写一篇观后感。从而让学生明白，正是因为有强大的人民解放军，我们的祖国才能这么团结与安定。
四、教学目标
1、了解人类文明的历史，感悟人类文明的多元性，激发对古代璀璨文明的敬仰之情，欣赏古代人民的聪明才智，培养科学**精神和创造能力。
2、了解古丝绸之路的开通、郑和下西洋、哥伦布开辟新航路对世界文明的交流和发展所作出的重要贡献。通过具体事例，体会随着时代进步，东西方文化互相渗透交融，在人类文明史上留下了辉煌的篇章，对人类进步作出了巨大的贡献。 3.
培养将历史与现实相结合的能力，从历史事件中借鉴经验，吸取世界上一切文明成果，为中国的发展服务。树立勇于开拓创新的意识，树立民族自豪感。
五、教学措施
1、在教学过程中全面地把握目标，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯。
2、在教学时要善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。
3、充实教学内容，关注社会新的发展和变化，及时丰富、充实课程内容，增进课程内容的现实性和亲近感。
4、拓展教学空间，教学面向学生的生活实际，加强课程内容与学生生活实际的密切联系。
5、由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变，创设学生乐意接受的学习情境，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。
六、五年级品德与社会教学进度计划表 2023年3月。
共38课时。
六年级下册品德与社会教学计划 下
2014 2015学年下学期四年级 下册 品德与社会 教学计划。教师 陈明辉。一 教材分析。本册教材分为五个单元，第一单元 学会合作 三课，强调培养合作的重要性和怎样去合作的方法，第二单元 祖国我为你自豪 五课，通过具体的事例告诉我们要热爱祖国，第三单元 放飞和平鸽 三课，告诉我们和平给我们带来的好...
六年级《品德与社会》教学计划
3 从各个不同方面和角度展示社会的多样性，把儿童培养为优秀文化的一代新人。4 向学生展示新的自然观，使学生爱护环境，保护地球。提高教学质量措施。1 教法与时俱进，适应学生的实际，以及新课改的需要。2 调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。3 充分利用各种教学资源。4 经常开展与课堂有关的活...
品德与社会六年级上册教学计划
义务教育课程标准实验教科书。小学品德与社会第十一册。教。学。计。划。教师 潘菊芳 班级 六年级三班 重龙镇中心学校。2014年9月。教师 潘菊芳。一 指导思想。1 积极转变观念。1 树立综合的 开放的课程观。综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据学生实际...