小学六年级语文终端评估检测试卷

发布 2020-07-21 19:58:28 阅读 5939

出题人:陈立银

一、基础知识积累与运用。(34分)

1、请把下列几个字按音序排列。(2分)

薇鞍冀捌雇酿

2、读拼音,写出漂亮的汉字。(5分)

shào zhuàng bù nǔ lì ,lǎo dà tú shāng bēi

3、用横线标出词语中的错别字,把正确的写在括号里。(4分)

专心至志( )阴谋鬼计( )走头无路( )谈笑风生( )

流连忘反( )兴高彩烈( )极劳成疾( )穿流不息( )

4、按要求完成句子。(5分)

1)我们阅读课外书籍,能增长知识和写作水平。(用修改符号修改病句)

2)溪水在山谷间流淌。(改成拟人句)

3)你认为自己的做法是正确的。你应该坚持到底。(用关联词连成一句话)

4)那融化的雪水从岩上飞泻下来,像闪耀的银链。(缩句)

(5)我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。(改成双重否定句)

5、你知道下列句子的另一半是什么吗?(5分)

1)人生自古谁无死。

(2)洛阳亲友如相问。

(3)勿以善小而不为。

(4共营生命绿色。

(5)水滴石穿。

6、用“肖”字加偏旁组成新字填空。(4分)

( )息 ( 售剥( )元( )佳节九( )云外。

)烟弥漫俊( )的姑娘陡( )的山峰

7、根据学过的知识填空。(9分)

1)我一生有两个母亲,一个是一个是。

我对这两个母亲怀着同样的情感和同样的敬意。

2)“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话中“固”的意思是( )这句话的意思是: 。

3)“卖火柴的小女孩”赶紧擦着了一大把火柴,原因是目的是。

(4)《七步诗》中能够直接抒发作者内心悲愤的诗句是。

二、口语交际。(5分)

小东和小刚一起走在上学路上,突然小东的肚子疼痛难忍,不能继续向前走,也没力气走回家去。小刚见状真是“孙悟空大闹天宫——慌了神。”你能想出一个好办法帮帮他们吗?

三、阅读理解。(31分)

一)课内阅读 (11分)

① 在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。

② 人少的地方,是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向海鸥呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。

老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。

1、这两个段落出自课文1分)

2、从第一段画线句子对老人的描写中体会到这是一位的老人。(1分)

3、用“﹏﹏画出描写老人给海鸥喂食的语句,写出你从中体会到了什么?(4分)

4、用简练的语言概括第二自然段的意思。(2分)

5、第二自然段画线的句子运用了修辞方法,这样写的好处是: (3分)

二)课外阅读。(20分)

飘香的生命

突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。

这时,有人提醒:“这是桂花香吧。”

这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。

再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。

瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。

这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。

当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。

直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了……

听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。

他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊!

1、给下列加下划线的字注音。(4分)

嗅( )沁( )人心脾凋( )零静谧( )

2、把下面的陈述句改成反问句。(2分)

听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了。

3、照样子把成语补充完整(4分)

例:口是心非

顾()失() 扬( )避( )若( )若( )严()酷()

4、第三自然段中画线句在文中起什么作用?(3分)

5、“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其原因分别是什么?(4分)

6、《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟?(3分)

四、习作天地。(30分)

《我再不了》。 提示与要求:先选一个恰当的词语,把题目补充完整(如在横线上填入“任性、骄傲、妒忌、自卑、懒惰、马虎、轻信”等),再按题写一篇以上的记叙文。

注意按一定的顺序叙述,内容要具体,情感要真实。

一、基础知识积累与运用。

1、 鞍捌雇冀酿薇。

2、少壮不努力,老大徒伤悲。

3、 至—致龟—诡头—投生—声反—返彩—采极—积穿—川。

六年级语文检测试卷

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一 卷面分 5分 二 积累运用。1 看拼音写词语。10分 d ng d y ng y m i gu zh n l n y n h u zh x n p s zh i f n b ng g o x sh ng 2 选择正确读音打 10分 掠 l lu 过悄 qi o qi o 然无声号召 zh o z...