中心小学六年级语文检测试卷

发布 2020-07-21 19:59:28 阅读 7542

(时间:90分钟)

班姓名评分。

一、 读拼音,写汉字。(10分)

kǒng bù wǔ rǔ wán bì guī zhào líng lì

二、 照样子写词语。12分(每个词1分)

1) 干干净净。

2) 议论纷纷。

3) 写出两句珍惜时间的谚语。

三、 读下面的句子,给加点的字选择恰当的注释,将序号填在括号里。(6分)

完:a完好完整 b 没有剩的 c 完结结束 d 完成 e 交纳。

1、蔺相如完璧归赵立了功,被封上上大夫。 (

2、天安门城楼的装修工程已于国庆节前完工。 (

3、国家每年都表扬完税的个体工商户或公司。 (

四、 填空。(12分)

1、驿外断桥边,寂寞开无主。

无意苦争春只有香如故。

2、死去元知万事空王师北定中原日。

1) 请把诗句补充完整,并解释带点词语(2分):

元知定。2) 诗句的前面两句意思是(5分。

全首诗表达了作者。

情怀。五、 (一)阅读课文选段,按要求答题。(13分)

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1、这段课文的主要意思是(4分。

2、在这段课文中,把你认为是警句的句子写下来(4分。

3、先理解带点字,再把句子意思写下来(5分):

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

二)阅读课外短文,按要求回答问题(17分)。

露珠赞。我喜欢露珠,我赞美它。

每当夏秋之际,我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩,晨星闪烁,绿柳和庄稼低语,晨风吹来,格外清爽。

当东方露出鱼肚白的时候,首先扑入我的眼帘的是那盛装的大地,火红的高梁,金色的谷子,绿油油的大豆,白花花的棉田……拼成了一幅五彩缤纷的地毯。眼前的美景,多么令人心旷神怡啊!

星光慢慢退去,火红的太阳撩开它的面纱。万道霞光中呈现一个美妙的、崭新的世界。看!

那无边的绿叶上,闪动无数晶莹的珍珠,一颗、两颗……千颗……啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满的宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊,露珠!

这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜色笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风骤雨那样挟风闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情。

它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生,献给人类;而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在台灯下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。

我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动。

1、从文中找出作者描写下面事物的词语填写在括号里。(5分)

的高梁 ( 的谷子 ( 的大豆 ( 的棉花。

的世界 ( 的珍珠 ( 的繁星 ( 的眼睛。

2、读第四自然段,用“ ”画出描写实在事物的句子,用“~~画出作者由实在事物引发联想的句子。(3分)

3、请用分别画出文中的一个比喻句和拟人句。(4分)

4、读文中已画线的句子,回答下列问题。(5分)

(1)“露珠精神”是什么?

3) 作者为什么要赞美露珠?

六、 习作。(30分)

写你在“学雷锋活动”中的一件事,要把事情的经过写具体,表现真情实感,字数在400左右,题目自拟。

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