学校班级姓名成绩
一、语文知识与语言积累 （30%）
1、试试这一阶段你的生字掌握得怎样。（6%）
jùn wǔ rǔ miǎoyù mèi zǔ náo zànɡ ypiān pì
）工视防力埋然。
2、 填空，组成成语，再任选一个写一句话。（8%）
大名（ ）千里（ ）文质（ ）朝朝（ ）神（ ）妙（ ）完（ ）归（ ）
3、 回顾所学课文内容填空，然后完成练习题。 （8%）
1）风雨送春归，飞雪迎春到岗岩这几句诗写出了梅花的特点。
2万里长征人未还不教胡马度阴山。这首诗表达了作者的思想感情。
4、 通过这一段时间的课内外阅读，你一定又积累了不少的优美片断，选你喜欢的一段默写下来，说说你为什么喜欢。（4
5、 课外积累 （4%）
从你积累的古诗中选描写春、夏、秋、冬四季特征的古诗各一句，写下来。
春夏。秋冬。
阅读理解 （30%）
一）（15%）
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？
这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！
……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
”1、“嗯，揍我一顿也好！”朗读这句话时，要读得（ ）1%
a、缓慢 b、激昂 c、短而有力。
2、这段话描写桑娜抱回西蒙孩子后的2%
3、“忐忑不安”是什么意思？桑娜为什么会忐忑不安？（4%）
4、“自作自受”是什么意思？在本文中具体指什么？（4%）
5、“他”具体指谁？桑娜明明知道自己的五个孩子已经够丈夫受的了，为什么还要抱回邻居家的孩子？
二） （15%）
他要感谢那只手。
1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
4）是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说："这准是上帝的手。"另一个说："是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。"
5）女教师走到小道格拉斯一个**棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他
能告诉我你画的是谁的手吗
6）这是你的手老师孩子小声答道
7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
8）我们每个人都有要感谢的，其中既有物质上的给予，也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1、 给第(5)、（6）自然段加上标点符号。 3%
2、 请你认真阅读短文，提一个你认为最有价值的问题，写下来。尝试自己解决，说说你是用什么方法解决的。4
3、这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是3%
4、假如给你一个同样的主题---我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢？为什么要这样画呢？（可**结合） （5%）
口语交际与习作 （40%）
一）、 口语交际
谈谈我的学习方法与学习习惯。
师：同学们，要想学好语文，学习方法很重要。相信你在学习语文的过程中，一定积累了许多好的学习方法，选一种向大家介绍一下吧！可要说清楚、说具体啊！
生： 师：良好的学习习惯，也是学好语文的重要条件。在学习过程中，你都养成了那些学习语文的好习惯？选一种向大家介绍一下。
生： 师：这种学习习惯给你的学习带来了什么好处？能告诉大家吗？
生： 师：祝贺你！有了好的学习方法和学习习惯，你的语文学习一定会更出色！
二）习作。从下面两个内容中任选一个来写） （35%）
1．题目：我尝到了创造的乐趣
提示：你是一个“追新族”吗？在游戏活动中、在社会实践活动中、在课堂学习中、在劳动中……总有一点新点子、新做法、小创造、小发明吧？
我想你一定会有的，因为你是一个聪明的、爱动脑筋的、会学习、会玩又能从学与玩中找到乐趣的孩子。请以《我尝到了创造的乐趣》为题，写一篇作文，要写好“创造”给你带来的乐趣。
2．题目：重回母校
提示：再过几个月，你就要离开母校，走向新的生活。如果二十年后，你重回母校，会发现学校发生了什么变化？你最想做的是什么？请你发挥想象，描写自己20年后重回母校的所见所闻。
小学语文六年级下册期中测试卷
文峰学区2009 2010学年第二学期中期六年级语文 北师大版 下册期中测试卷。一 看拼音写词语。10分 zh o sh ni n ch u sh b i p n sh n k b r ng hu n x n hu n w m i m ng l ng w n y b ng zh y y u 二 把下...
小学语文六年级下册期中测试卷
下学期六年级语文期中测试卷。同学们，在这充实而快乐的校园生活中，你一定收获不少吧！请你在这张干净而整洁的试卷上留下快乐与大家一道分享，好吗？一 我的书写很漂亮。2分 花蕊颤动毡帽凸起。二 我音读得准，词语写得好。10分 s xi n c n ji n 1 n l b n zh y y u pi n ...
小学六年级语文下册期中测试卷
卷首语 亲爱的同学们，经过这一段时间的学习，相信你们已有很多语文方面的收获，下面就让我们赶紧来检查一下自己的学习成果吧！一 积累运用 37分 1.拼音驿站 拼一拼，写出正确的词语 8分 nu y 1 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地了。b b sh n j 2 窗前的桃花心木苗是那么优雅自在，显出。l yu...