一、二、三、四、
五、解决实际问题部分1、整体分析：
本大题共有5个题，分别考察了学生的百分数知识（第一题），圆柱的体积、侧面积、表面积的相关知识（第。
二、三题），比例知识（第。
四、五题）等。整体看本大题第。
一、二、四题比较基础；第三题求瓶子的容积问题有难度，但是学生大多能正确地解答；第五题难度较高。
2、答题分析：
第一题，大多数学生的解题思路和解题方法都是正确的，出现失分的最主要的原因是计算错误。
第二题，看似非常基础的问题，但是学生对于题目中的“这个对鼓占多大的空间？”理解上出现了偏差，多数理解成对鼓的占地面积或者其他，另一个小问是“根据上面的信息，自己提出一个不少于2步计算的数学问题，并解答”，这个问题可以提占地面积、羊皮的面积（即上下底面）、铝皮的面积（侧面积）、表面积、纸箱的容积以及纸箱的表面积等问题。大多数学生都能正确地提问并解答，出现的失分问题也有较多的是计算错误。
第三题，本题和我们学生平时训练的求瓶子的容积相比，难度又要偏高一些，因为这里要先利用酒瓶的容积、酒的体积和空瓶的容积计算出酒瓶底面积，再由底面积和酒的高度计算出酒的体积，本题的实质就是瓶子问题的一种变式试题。
第四题，错误很少，出了问题的是集中在1、比例的两个比没有注意对应关系。2，计算问题。
第五题，很多的学生对题目的理解不透彻，错误率占到70%以上，可用的方法用：比例知识解答、算术方法和方程均可。
六年级数学半期考试试卷分析
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