月考试题。
一、看拼音写词语，注意把字写端正美观。（12分）
lián dāo wǔ rǔ ǎi xiǎo zǎo cān
bā lí jù pà hūn yōng diān bǒ
yín zhuāng sù guǒ nóng zhuāng dàn mǒ
二、调音室（给加点的字选正确读音）（3分）
屋脊（jǐ jí） 嘹（līáo līào）望
负隅（yù yú）顽抗盛（chéng shèng）满
横行霸道（héng hèng ） 涕泪(dì tì)
二、填字成词，并写出它的近义词：（4分）
（ ）枪舌（ ）负（ ）请罪
悲痛欲（ ）然有序
三、读句子，划去括号里用得不恰当的词。（4分）
1、雷锋精神时刻（鼓励勉励激励）我们前进。
2、他精心地（照顾照料）着瘫痪在床18年的母亲。
3、他为（爱护爱惜保护）国家财产献出了生命。
4、在别人的赞扬声中，我们的头脑要保持（平静冷静）。
三、照样子写句子。（2分）
例：如果，你是湖水，我乐意是堤岸把你环绕。
如果，你是我乐意是。
四、根据词语的不同意思造句。（8分）
1、对头（duì tóu）
2、运气（yùn qi）
3、实在（shí zài）
4、眉目（méi mu）
五、根据课文内容填空。（15分）
1、我们爱你---的清奇俊秀， 的浓妆淡抹，黄山、庐山的 ，长江、黄河的 。作者从 、 这几个方面赞美了祖国，抒发了之情。你从 、 这两件事中可以看出中国是“世界民族之林的强者”。
2、肖邦是世纪 （国家）的一位才华横溢的 。他流亡到了 ，仍然不忘祖国和人民，他为自己的祖国创作了著名的 《 弥留之际，还请求他的姐姐 。从这些行为上可以看出肖邦的情感。
3、《闻官军收河南河北》的作者是朝 。《示儿》的作者代 。虽然这两首诗一“ ”一“ ”但从诗句“ 、和“ 、中能感受两位诗人都是 。由此，我想到了 、
等成语。4、《负荆请罪》的主人公分别是国的和 。发生的年代是 “负荆请罪”的意思是 。
廉颇主动向蔺相如负荆请罪，说明他是一个的人。而蔺相如是一个 、 的人。我还知道和这个有关的两个故事是 、
5、 号轮船在海上遇难，船长哈尔威地指挥船员和乘客安全逃生，而自己却 。这就是根据国著名作家的作品改编的《 》这个作家被称为 ，他创作了大量的作品，其代表作有 、
6、“爱之链”的意思是：因为帮助了 ，而又资助了 ， 和互相扶持，他们将爱心不断传递下去。学了这课，我明白了：
的道理。学了这课，我想到了一句名言：
六、短文阅读。
1、阅读片段，完成练习。（5分）
船长哈尔威屹立在舰桥上， ，随着轮船一起 。人们透过 ，凝视着
徐徐沉入大海。
哈尔威船长一生都要求自己 ，
。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。
（1）把横线上的内容补充完整。（3分）
（2）“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。”这句话的意思是：（2分）
2、（11分）
穿透灵魂的微笑。
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。
及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“v”字形。她（坚信相信）**派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。
小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没掩盖）。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“v”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。
世界静极，只见灵魂独舞。
死神可以夺去人的生命， 永远夺不去生死关头那“v”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
1、在括号内选择合适的词。（2分）
2、在“ ”处填上合适的关联词。（1分）
3、联系上下文理解下列词语：（2分）
一筹莫展：
固若金汤：
4、“v”字形代表 ，“庄严而又悲惨的一幕”是指 （2分）
5、你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”的？（2分）
6、请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解：（2分）
八、习作（30分）
题目：成长中的烦恼。
提示：在你成长的过程中，一定有不少令你烦恼的事吧！请请选择感受最深的一件事写下来。注意把事情的经过写有具体的事例，不少于。
六年级练习测试（一）姓名。
一、看拼音写词语，注意把字写端正美观。（12分）
lián dāo wǔ rǔ ǎi xiǎo zǎo cān bā lí jù pà
hūn yōng diān bǒ yín zhuāng sù guǒ nóng zhuāng dàn mǒ
二、调音室（给加点的字选正确读音）（3分）
屋脊（jǐ jí）瞭（līáo līào）望负隅（yù yú）顽抗盛（chéng shèng）满横行霸道（héng hèng ） 涕泪(dì tì)
三、填字成词，并写出它的近义词：（4分）
（ ）枪舌负（ ）请罪。
悲痛欲然有序。
三、读句子，划去括号里用得不恰当的词。（4分）
1、雷锋精神时刻（鼓励勉励激励）我们前进。
2、他精心地（照顾照料）着瘫痪在床18年的母亲。
3、他为（爱护爱惜保护）国家财产献出了生命。
4、在别人的赞扬声中，我们的头脑要保持（平静冷静）。
三、照样子写句子。（2分）
例：如果，你是湖水，我乐意是堤岸把你环绕。
如果，你是我乐意是。
四、根据词语的不同意思造句。（8分）
1、对头（duì tóu2、运气（yùn qi
3、实在（shí zài4、眉目（méi mu
五、根据课文内容填空。（15分）
1、我们爱你的清奇俊秀的浓妆淡抹，黄山、庐山的（ ）长江、黄河的作者从这几个方面赞美了祖国，抒发了（ ）之情。你从这两件事中可以看出中国是“世界民族之林的强者”。
2、肖邦是（ ）世纪国家）的一位才华横溢的他流亡到了仍然不忘祖国和人民，他为自己的祖国创作了著名的弥留之际，还请求他的姐姐从这些行为上可以看出肖邦（ ）的情感。
3、《闻官军收河南河北》的作者是（ ）朝示儿》的作者（ ）代虽然这两首诗一“ ”一“ ”但从诗句和中能感受两位诗人都是由此，我想到了等成语。
4、《负荆请罪》的主人公分别是（ ）国的（ ）和发生的年代是（ ）负荆请罪”的意思是廉颇主动向蔺相如负荆请罪，说明他是一个的人。而蔺相如是一个的人。我还知道和这个有关的两个故事是。
5号轮船在海上遇难，船长哈尔威（ ）地指挥船员和乘客安全逃生，而自己却这就是根据（ ）国著名作家（ ）的作品改编的《 》这个作家被称为他创作了大量的作品，其代表作有。
6、“爱之链”的意思是因为（ ）帮助了而（ ）又资助了和（ ）互相扶持，他们将爱心不断传递下去。学了这课，我明白了的道理。学了这课，我想到了一句名言。
六、短文阅读。
1、阅读片段，完成练习。（5分）
船长哈尔威屹立在舰桥上随着轮船一起 。人们透过
凝视着徐徐沉入大海。哈尔威船长一生都要求自己面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。
（1）把横线上的内容补充完整。（3分）
（2）“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。”这句话的意思是2分）
2、（11分）
穿透灵魂的微笑。
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。
及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“v”字形。她（坚信相信）**派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。
小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没掩盖）。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“v”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。
世界静极，只见灵魂独舞。
死神“ ”可以夺去人的生命，“ 永远夺不去生死关头那“v”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
1、在括号内选择合适的词。（2分）
2、在“ ”处填上合适的关联词。（1分）
3、联系上下文理解下列词语：（2分）
一筹莫展：
固若金汤：
4、“v”字形代表庄严而又悲惨的一幕”是指2分）
5、你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”的？（2分）
6、请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解：（2分）
八、习作（30分）
题目：成长中的烦恼。
提示：在你成长的过程中，一定有不少令你烦恼的事吧！请请选择感受最深的一件事写下来。注意把事情的经过写有具体的事例，不少于。六年级语文08年9月份月考试题
六年级练习测试（一）姓名。
一、根据所给的字样，在横线上写字，要求正确、美观。（3分）
哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。
六年级词语总汇
六年级拼音练习。朦胧咨询浏览简朴审阅思索蜷缩魁梧。诅咒介意沮丧风采气概依恋回荡磅礴。默契饶恕抱怨倒霉寡妇倚靠守望警惕。闪烁汽笛橘树清冽葡萄晨曦逾越堕落。顾及茁壮卑鄙婉转暗礁倔强璀璨。惊涛灌溉显露猝然追悼爱抚怒号深奥。积攒惩罚慈祥俨然克制艳羡竟然繁星。点缀淳朴攫住留恋憨直傲气编辑酣畅。虚伪莫名委屈酸楚...
六年级知识总汇
1.德国诗人歌德把建筑比喻成 凝固的 2.北京故宫是明清两代的皇宫。3.泰姬陵 印度 蓬皮杜艺术中心 法国 凡尔赛宫殿 法国 里昂国际机场 法国 上海金茂大厦科隆大教堂 德国 4.齐白石 王子武 阿q 蒋兆和 观鱼图 程十发。5.绘画步骤 1.用中锋蘸淡墨勾出人物轮廓和五官。2.用侧锋重墨画出认的头...
六年级近义词总汇
懒怠 懒散壮实 结实。画蛇添足 弄巧成拙。穷苦 穷困。顽强 坚强。赐予 给予。欣慰 安慰。矛盾 对立。奇异 奇特。慈爱 慈祥。美妙 奇妙。央求 恳求。怜惜 怜爱。诧异 惊异。庄严 庄重。故乡 家乡。机遇 机会。坚固 劳固。抵御 抵制。凝聚 凝结。挺拔 挺立。责骂 训斥。诀别 永别。腼腆 害羞。誉写 ...