句式转换练习．
一、转述句/直述句的转换（直述句也叫直接引述句，转述句也叫间接转述句）
方法：首先让学生熟知什么是说话内容，什么是“说话人”和“听话人”及“第三转述人”！
前面几次做的时候让学生圈出说话内容中的人称代词，然后弄清楚人称指向（具体是谁），再把人称改成具体的人，最后把第二次后出现的说话人改成“他/她”即可。
直改**1、要是引号中是反问语气，要改成陈述语气。就是说在转述中不可能出现问号！ 2、 “这”改“那”，“来”改“去”。 3、“我”改“他/她”。
4、适当使用“让”、“要”、“叫”。
转改直：1、带有疑问语气的要把句号改为问号。 2、“那”改“这”，“去”改“来”。
3、说话内容中的“我”改“你”， 他/她”改“我”。
直述句改转述句：
1、鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。”
2、卫生员固执地对我说：“不，我路上可以喝凉水。”
3、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
4、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
5、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
6、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
7、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
8、楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
9、晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。”
10、王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”
11、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”
12、外祖父说：“莺儿，你要好好保存这幅墨梅图。”
13、妈妈说：“我今天没空，叫爸爸带你去公园玩。”
14、孩子对妈妈说：“妈妈，我们要**会费，请你给我三元钱。”
15、小红说：“李刚是我们班的劳动委员，他是好样的！”
16、小明告诉我：“今天考试黄红第一，我只考了第二。”
17、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
18、老师傅说：“好吧，我把你收下了。” 19、他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
20、妈妈对女儿说：“我对你充满希望，你自己也要自信一点，不要让我和你爸爸失望。”
21、他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”
22、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
23、老师对我说：“你妈妈今天没空来接你，我送你回家吧！”
24、售货员对小明说：“我们这里没有水果卖，你要去市场买才行。”
25、父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”
26、陈红告诉高明：“你爸爸让我帮你学数学，明年争取考上外国语学校。”
27、总理站了起来对我说：“我要去休息了。我上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”
28、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。”
29、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
30、徐悲鸿走到这个洋学生面前，大声地说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等我们结业时看看到底谁是蠢材。”
转述句（间接转述句）改为直述句（直接引述句）：
1、雨来说，他在屋里什么也看不见2、白云问小雨点，小雨点急急忙忙要去**。
3、小雨点说，大地干旱，它要去下雨4、闰土对我说，有胡叉呢，他才不怕呢。
5、总理对我说，他今天下午还要参加会议，叫我也回去睡一觉。
6、 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
7、李平说他病了，不能来上学，要我替他向老师请假。
8、王刚对李明说，他的鞋破了，脚掌也出血了，他实在走不动，让李明自己先走吧！
9、军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。
10、妈妈对爸爸说，她明天要去开会11、妈妈对我说，让我好好学习。
12、叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。 13、他对我说，那是他的铅笔。
14、***摇摇头，说，不成，他喜欢的，就是这幅嘛！
15、运输员谦让地说，他不吃苹果，他在路上可以喝冰水。 16、***顺口说道。他听画家的。
17、巴金说。他爱月夜，但他更爱蓝天。 18、有位女孩对妈妈说，她想要架钢琴，她想当钢琴家。
19、总经理对我说，让我马上到集市上去，看看今天有什么卖的。
20、王老师说，他要尽自己的全部力量，让我们都成为合格的小学毕业生。
二、反问句、陈述句互改。
把下面的陈述句改为反问句。
1、我们不会忘记党的恩情2、坡度这么大，火车爬不上去。
3、我们不会忘记老师的谆谆教导4、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
5、你不能不把这条鱼放掉6、我的病好了，不能不去上学。
7、我们不可以不对自己的行为负责8、小明那么懂礼貌，没有人说他不好。
把反问句改为陈述句。
、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
2、巴掌大的地方怎么能踢球呢？
3、难道他不是没有钱吗？ 4、我们怎能不为了生活而努力？
三、把字句、被字句。
陈述句改被字句、把字句的练习。
1.积雪把树木的枯枝压折了。改为“被”字句。
2.渔夫什么也没有打到，还把网给撕破了。改为“被”字句。
3.我洗干净所有的衣服。
改为“把”字句。
改为“被”字句。
4、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。改为“被”字句：
5、在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。改成“把”字句。
6、一夜东风，吹开了满树繁花。改为“被”字句。
四、缩句练习。
1、我的窗前是一片茂密的树林2. 街上行人都匆匆忙忙赶着回家。
3. 一位旅客正望着戈壁滩上的卫士出神4. 小小的争论打断了爸爸的思路。
5. 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。 6. 圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
7. 一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。
8. 漆黑的夜晚，战士们冒着倾盆大雨，踩着泥泞的道路，继续前进。
9. 自习课上，他一不小心把小明的墨水瓶打破了。 10. 他兴奋得把一个大苹果从树上摘下来。
11. 小红经过努力，把这篇课文背熟了12. 澎湃的波浪把海里的泥沙卷到岸上．
13. 一只画眉鸟在树枝上兴奋的叫着14. 我们走访了这个闻名华东地区的幼儿艺术团．
15. 那浪花犹如千万匹齐头并进的战马16. 满载旅客的列车飞一般驶向偏远的山区小站．
17. 轻轻的麦苗悄悄地抽出了嫩绿的叶子18、朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花。
19、我们要努力探索大自然的奥秘20、团长拿着筷子的手激动地抖着。
21、她受到空前热烈的迎接22、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。
23、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。 24、少先队员的红领巾是光荣的标志。
25、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。 26、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。
27、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。 28、鸟类飞翔的能力十分惊人。
29、戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
30、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
31、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
32、我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
33、同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。
34、赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
35、泉水是从左边的石壁下方的空隙缓缓地流出来的。
36、人类生活所需要的水资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生的。
五、扩句（至少扩两处）
1. 月光照耀着大海2. 战士冲向阵地。
3. 路灯发出光芒4. 太阳升上天空。
5. 雪花落到地上6. 红旗飘扬。
7. 教室里坐满了学生8. 红军冒雨前进。
9. 主人欢迎客人10. 教师批改作业。
11. 我们登上长城12. 爷爷写对联。
13. 脸上露出了笑容14. 人民怀念***。
15. 老师关心我们16. 天空中飘着白云。
补充句子完整。
1.经过医生的**2在天空中飞行。
3.王芳在低头4喜欢踢足球。
5永远激励我们前进。 6.一个人只要骄傲自大。
7.因为朱小青上课专心听讲，回家认真复习。
8但是也不能大手大脚地乱花钱。 9.我的这本书是从。
10.马路的两旁种着。
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