缩句练习。
1、我的窗前是一片茂密的树林。
2. 街上行人都匆匆忙忙赶着回家。
3. 一位旅客正望着戈壁滩上的卫士出神。
4. 小小的争论打断了爸爸的思路。
5. 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
6. 圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
7. 一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。
8. 自习课上，他一不小心把小明的墨水瓶打破了。
9. 他兴奋得把一个大苹果从树上摘下来。
10. 侦察员被**的敌人捉住了。
11. 小红经过努力，把这篇课文背熟了。
12. 澎湃的波浪把海里的泥沙卷到岸上．
13. 一只画眉鸟在树枝上兴奋的叫着．
14. 我们走访了这个闻名华东地区的幼儿艺术团．15. 那浪花犹如千万匹齐头并进的战马．
16. 满载旅客的列车飞一般驶向偏远的山区小站．17. 轻轻的麦苗悄悄地抽出了嫩绿的叶子．18、朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花。
19、我们要努力探索大自然的奥秘。
20、团长拿着筷子的手激动地抖着。
21、她受到空前热烈的迎接。
22、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。
23、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。
24、少先队员的红领巾是光荣的标志。
25、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。
26、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。
27、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
28、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。
29、鸟类飞翔的能力十分惊人。
六年级综合复习——句式练习。
一、缩句。1、戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
2、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
3、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
4、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
5、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
6、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
8、伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。
9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
10、断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
11、皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
12、一个蜘蛛慢慢地爬过来。
13、晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
14、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。
15、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。
16、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
17、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。
18、我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
19、老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。
20、人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。
21、同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。
22、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
23、他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。
24、他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。
25、赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
26、在军警中间，我发现了前几天**的工友阎振三。
27、平静的海面上突然冲起了一股水柱。
28、夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。
29、爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。
30、一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
31、强烈的光线射进黑暗的房间。
32、小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。
33、灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。
二、按要求写句子。
1、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
2、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
3、改变词序，意思保持不变。
出金华城大约５公里到罗甸。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
4、改变词序，改变句意。
那些来南京的客人都很热情。
这几道题你全没有做对。
5、把反问句改成陈述句。
我们**有近道，还不和你们是一条道？
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
6、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
7、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
8、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
三、照样子写句子。
1、例：***推开门走进教室。
2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
3、例：井冈山是中国革命的摇篮。
4、例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。
5、例：天空的星星快活地眨着眼睛。
6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
四、按要求写句子。
1、欣欣向荣。
①用来形容花草树木的。
②用来比喻事业的。
2、骄傲。①用来表示褒义的。
②用来表示贬义的。
3、成了写成比喻句。
4、天空中的小星星写成拟人句。
5、好像。写成比喻句。
写成不是比喻句的。
6、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”
（改成转述句。
7、这块地里的菜秧是我种下的。
改成反问句）
改成否定句）
8、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句。
9、这活泼的小孩是我的好朋友。（改成反问句。
10、齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句。
改成“被”字句。
11、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改成“把”字句。
改成“被”字句。
12、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句。
13、我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。（改成“被”字句。
14、曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（改成“把”字句。
15、队员们遵守团**的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。（在原句上修改）
16、这些北京来的客人水平非常高。（改变词序，改变意思。
17、我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变。
18、“把字句”改成“被字句”。澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
五、把反问句改成陈述句。
1.这么重的东西，我怎么拎得动呢。
2.大千世界，**没有野花的倩影。
3.我们千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗。
4.这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢。
5.这么远，箭哪能射得到呢。
6.看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢。
7.王老师带病工作，我们怎能不感动呢。
8.我们遇到困难，怎么能退缩呢。
9.水浇多了，花能不死吗。
10.这不是伟大的奇观吗。
11.说出的话难道可以不算数吗。
12.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行。
13.这个故事怎能不使我感动呢。
14.没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗。
15.秦王我都不怕，会怕廉将军吗。
六、把下面的句子换个说法，意思不变。
1.王宁说：我要像李永勤那样关心集体。
2.小红军对陈赓说：我还要等我的同伴呢？
3.科里亚说：今天我不光找到了木匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。
六年级句式专项卷 总复习
班级姓名学号。1 蔺相如说 秦王我都不怕，会怕廉将军吗？改为转述句 2 蔺相如说 秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。改为转述句 3 武松道 这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？改为转述句 4 王明再也忍不住了，抢着对老班长说 我帮你一起找，我找得见。改为转述句 5 我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁...
六年级句式复习练习
六年级语文练习 二 班级姓名。一 请把句子改成第三人称转述句。1 直接引述改成间接转述的方法 1 确定引号里有多少个代词。2 确定各代词分别代指谁。3 把冒号改为逗号，去掉双引号。4 把原双引号内的 我 我们 改为t 他 她 它 或t 们 他们 她们 它们 把 你 改为听别人说话的人。如 老师对小明...
六年级总复习练习
黑发不知勤学早颜真卿 劝学 绝知此事要躬行。陆游 冬夜读书示字聿 劝君更尽一杯酒王维 送元二使安西 莫愁前路无知己高适 别董大 唯见长江天际流。李白 送孟浩然之广陵 桃花潭水深千尺李白 赠汪伦 又送王孙去白居易 赋得故草原送别 二月春风似剪刀。贺知章 咏柳 万紫千红总是春。朱熹 春日 春风花草香。杜...