2024年向阳小学六年级语文月考试题（1—2单元）
时量120分钟总分100分。
一、 汉语拼音。（8+3共11分）
一）看拼音写词语。（每空1分共8分）
diāo zhuó wēi yí xiāng qiàn luò yì bù jué
jiān rèn dì zào fáng ài fú xiāng lián piān
二）给加点的字选择正确的读音。（3分）
血泊（xuè xiě） 削弱（xuē xiāo） 似乎（sì shì）
泄露（lù lòu ） 单薄（ bó báo ） 礁石（qiáo jiāo）
二、汉字（4+4共8分）
查字典，按要求填空。
摩肩”的“摩”字，用音序查字法先查音序再查音节用部首查字法先查部，再查画。在字典中，“摩”有以下意思：①抚摸；②来回地擦；③接触；④研究。
1、那时，游人摩肩接踵，冠盖相望。
2、我摩挲着那本书，舍不得丢开。
3、鲁迅先生的文章含义深刻，值得我们好好揣摩。
4、足球比赛即将开始，运动员摩拳擦掌，跃跃欲试。
三、词语（５+4+４共12分）
一）请用“静”组五个词，分别填在相应的括号里。（５分）
1、我独自一个人，顺着的小路走向远处。
2、面对敌人的威胁，王若飞显得非常。
3、这件事一直困扰着她，使她无法。
4、上课铃声响了，刚才喧闹的校园一下子变得。
5、月光如水，我们在荷塘边静静赏月。
二）按要求写词语。（4分）
1、前两个字重叠的成语。
2、描写盛大场面的词语。
3、含数字的成语。
4、写出含有一组反义词的成语。
三）关联词填空。（4分）
1、他能取得优异的成绩他刻苦学习。
2多读多写，作文能力能得到提高。
3天气多么寒冷，我们按时到校。
4、爷爷答应了你，你放心吧！
四句子（12+10+3共25分）
一）按要求写句子。（每小题2分共12分）
1、年幼的我看到了乱蓬蓬的长头发下平静而慈祥的脸。（缩句）
2、蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几只小甲虫，到处参观。
体会句子的修辞手法，写一句类似的句子）
3、中华民族是一个有着悠久文明历史、勤劳勇敢的、富于创造精神的民族。（用排比手法改成排比句，增强语势）
4、多读好书能够丰富和提高我们的知识。（在原句上修改病句）
5、难道你就不想到它的质朴、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？（改为陈述句）
6、老师说：“我爱你们，就像爱自己的孩子一样。”（改成转述句）
二）按课文内容填空。（1—3小题每空0.5分；4—5小题每空1分，10分）
1、明修栈道树木长得再高。
2、你看，每当一行人走搭石的时候，动作是那么前面的人抬起脚来，后面的跟上去的声响，像人影绰绰，给人。
3、人散尽了，灯笼却还亮着，像那样，用那桥，那河，那船。
4、翻开书本，阵阵墨香。这本薄薄的语文书里有我最喜欢的人物是因为有最能打动我的课文是，我从中感受到 。
5、请你写出一条能激励自己好好学习的歇后语、谚语或格言：
（三）把下面的错乱的句子整理成一段通顺的话。（3分）
）它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成玫瑰色了。
）为了看日落，我登上了顶楼。
）夕阳忽地全落下去了，只剩下红色的晚霞在天边飘浮，就像仙女穿着粉红色的纱裙在天际散步。
）向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。
）夕阳渐渐下坠，不那么耀眼，显得更红艳。
）**了日落的情景，我不禁先赞叹：“多么美啊！”
五、口语交际。（3分）
一周一次的“文明班级”评比，仅以一分之差丢掉了“流动红旗”，全班同学情绪低落，假如你是班长，做个简洁的发言，给同学鼓鼓劲。
六、阅读。（11分）
一个旅行者在茫茫的沙漠中迷失了方向，饥渴难忍。他拖着沉重的脚步，漫无目标地向前走，希望找到有水的地方。终于，他在一间废弃的小屋前，发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可一滴水也抽不出来。
他几乎绝望了，感到死亡一步步向自己逼近。忽然，他发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶下压着一张字条，上面写着：“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。
但是，在你走之前，一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。
这个人面临着艰难的抉择。
他左思右想，犹豫不决。这时，一种神奇的力量促使他下决心。他照着字条上说去做，果然，吸水器里涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！他从心底里感激前面的人留下的这壶生命之水。
休息了一会儿他把水壶装满水塞上壶塞郑重地在字条上加了一句愿此壶永远装满生命之水。
1、 给短文的第三节加上标点。（3分）
2、面对这壶救命水，他该怎么办？这个人面临着艰难的抉择。他左思右想，这时他会想些什么？请深入他的内心世界，将他的想法写下来。（写在原文画线的地方。）（4分）
3、“愿此壶永远装满生命之水”这句话表达了旅行者对生活的感悟和美好的愿望。你是如何理解这句话的呢？（2分）
4、根据你对文章的理解，给文章取个合适的题目，写在标题的位置上。（2分）
七、作文。（30分）
作为小学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有快乐，我们拥有美好的学习生活。请以“珍惜所拥有的为题。题目中可填亲情、友谊、师生情、机遇、幸福等，选择的事例要典型，表达真情实感。
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