单位： 向阳小学执笔人： 申仲奇。
年级： 六年级学科： 英语第十模块共2课时。
课题：moduleten
第一课时。unit one
at the library
教学目标]1. 能够熟练运用祈使句，来表达命令、要求、请求。
2. 能够灵活运用下列句型。
don’t talk in the library. please be quiet!
don’t open the door. don’t come in, please.
重点难点]
能够表演本课对话，创设一定的情景，锻炼用英语进行交际的能力。
教学过程]学具准备及辅助活动]
1 学具：录音机挂图单词卡片。
2 辅助活动：学生预习自学。
汉译英。1.破的2.新的3.旧的。
4.好的。5.大的6.小的7.轻的8.重的___
合作**]根据课文回答问题。
a、where are they going?
b、what should we do in the library?
c、do they borrow the book?
选择动词的适当形式填空。
why are you __laugh / laughing)?
we’re going to __h**e/h**ing) a baseball team.
i didn’t __said /say )goodbye to him.
what’s the matter? why are you __cry /crying)?
now we are going to___play /played)baseball like this.
祈使句 祈使句的主语通常不直接表示出来，其谓语动词用原型。祈使句用来表示请求、建议、命令、叮嘱等。如：
follow me. 跟我来。
shut the door, please. 请关门。
look out! 当心！
keep off the grass! 请勿践踏草地！
help yourself. 请自己动手。
某些祈使动词可以后跟and和另一个祈使动词，而不是后跟人们预料的带to的动词不定式结构：
come and see this goldfish. 来看看这条金鱼。（不用come to see）
go and buy yourself a new pair of shoes. 去给自己买双新鞋吧。（不用go to buy）
wait and see. 等着瞧吧。（不用wait to see）
课外加餐]a 层学生必做。
一、给下列句子排序（20）
)because sam and amy will go back to england.
)and they will miss you , too.
)why are you crying, daming?
)but i’ll miss them.
)don’t worry! you can write emails.
二、用所给单词的适当形式填空（30）
___be) going to __train)every day.
2. what __be)you doing? i’m __practise) my english.
wants to __study)french.
4. helen keller __can’t)see and hear.
(buy)you this book yesterday.
6. _do)yang liwei spend 21 hours in space?
are you __laugh)? because i __be)
happy.
b层学生必做。
三、单项选择。（21）
) am i going to practice my english now ?
a. don’t worry ,we can write lots of emails . miss you .
) are you going to study ?
a. i’m going to go to the park . b. i’m going to study chinese .
)3. guess,where did i go ?-you___to a zoo.
a. went b. go
) you go to a park ?
yes, i didn’t . b. yes, i did.
) going to __to school by bike . a. go
) this photo ,we are __a picnic . a. h**e b. h**ing
) going to __chinese . a. speak b. say c. tell
四、找出下列问题对应的答语，将正确序号填在括号中。（24）
( )is he much is it ?
( )are you going to wear ?
( )many students are there in your class?
)5. where is he from6. can i
h**e this caps ?
a. it’s five dollars .
b. there are thirty students in my class.
c. he is from liaoning .
d. because he made first letters in braille.
e. i’m going to wear a hat . f. sorry ,you can’t.
c层学生必做
五、根据要求变换句子。
1. i’m going to study chemistry.( 对划线部分提问)
2. we go to school by bus. (该为否定句)
can speak english. (该为与一般疑问句)
is a middle school student. (该为复数形式)
六、阅读理解，判断句子正误，用 t f表示。（15）
american school
american schools begin in september. there are two terms in a school year. the first term is from september to january,and the second is from february to june.
most american children begin to go to school when they are five years old. most students are 17 or 18 years old when they finish middle school.
middle school students h**e 4 or 5 subjects each term. after class they do many interesting things.
) are two terms in a school year.
)2. the first term is from january to june.
) is the second term.
) go to school at the age of 5.
) h**e 9 subjects in middle school each term.
[作业设计] 听课本录音熟读课文。
教后反思]
第二课时。unit two
go straight on!
教学目标]知识技能 ：
1.继续学习祈使句，使用祈使句指示方向和路线，学习遵守与交通规则相关的指令。
2. 能够灵活运用下列句型。
don’t go! turn left.
go straight on! don’t ride your bike here.
能力目标：能够表演本课对话，创设一定的情景，锻炼用英语进行交际的能力。
情感目标：培养学生的注意力和观察力，激发学生积极思维，挖掘学生运用语言的创造能力。
[合作**]
1.找学生上台表演有关交通规则的课本剧，然后让学生用汉语表达出来。
2.小组之间讨论，如何用英语来表达。
3.分角色表演，小组进行比赛，表现突出的奖励星。
卡一张。[我的收获]
主题学习]名词的单复数形式。
在英语中，名词分为可数名词和不可数名词，凡是能一个一个或一件一件数的人或事物，其名词就是可数名词。可数名词可分为单数或复数两种形式，表示一个人或事物的名词用单数形式，表示两个或两个以上的人或事物的名词用复数形式。名词单数形式就是通常在课本单词表或词典**现的形式。
绝大多数复数形式是在单数名词后加-s或-es构成。
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