小升初语文模拟试卷。
基础知识（共12分）
一、读拼音，写词语。（6分）
juān zèng duàn liàn dàn shēng wǔ rǔ zǔ náo ké sòu
二、用“√”标出带点字的正确读音。（2分）
正月（zhēng zhèng） 阻挠（ráo náo）悄然落地（qiāo qiǎo）华罗庚（huà huá）
三、按要求填空。（2分）
1、（1）“秉”字用音序查字法先查大写字母 ，“秉烛夜游”中的“秉”字是的意思。
2、“假”字是（ ）结构，共有4种解释：a虚伪的，不真实的；b假定；
c假如；d凭借；依靠。“不假思索”应选（ ）
四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）2分）
a侵蚀魄丽专心致志养遵处优座无虚席。
b耸肩打搅标新立异天涯海角鱼惯而入。
c憧憬哀思峰拥而至和睦相处司空见惯。
d彩绘哲理五湖四海迎难而上积劳成疾。
积累运用（30分）
一、下面句中带点的字注释不正确的一项是（ ）2分）
a.月出惊山鸟，时（时而，偶尔）鸣春涧中。
b.我以（认为）日始出时去人近，而日中时远也。
c.为（为了）是其智弗若与？曰：非然也。
二、把成语补充完整。（3分）
各（ ）己见语重心（ ）司空见（ ）不安席居安（ ）危革故（ ）新
三、填空。（10分）
1、使弈秋诲二人弈，其一人惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为思援弓缴而射之。
2、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如（ ）被初阳我留着些什么痕迹呢？
3、月光正照在她那( )的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的的大海。
4、 “十年树木，百年树人”。种树与育人同理。正如《传习录》所说的。
5俯首甘为孺子牛。
6、孔夫子搬家。
四、按要求改写句子。（8分）
1、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。（缩句）
2、碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。（改成反问句）
3、妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）
4、每个学生都应该明确学习态度。（修改病句）
五、排序（3分）
）就在这春光明媚、花开草长的季节，那些无名的野花也默默地出现了，悄悄地把色彩和芬芳送给人们。
）千千万万个劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？
）我喜欢无名之花，那些生长在大自然中叫不上名的野花。
）在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了，纷纷炫耀自己的姿色。
）看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。
）小草也顶破泥土，挺出地面，舒展腰肢，焕发青春。
六、假如你是小导游，请写一段导游词，为外地游客介绍家乡的一处景点或一种土特产。（4分）
阅读（28分）
一）课内阅读（12分）
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根溯源，最后把“？”拉直变成“!”找到了真理。
洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
1.本文的中心句是：（2分）
2.给词语中的加点字选择正确的意思。（2分）
（1）见微知著（ ）a.明显； b.写作，编； c.著作。
（2）锲而不舍（ ）a.坚持； b.雕刻； c.放弃。
3.第二自然段中，这里“？”指的是。
“！”指的是2分）
4. “真理诞生于一百个问号之后。”这句话的含义是（ ）2分）
a.在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，应能解决问题，发现真理。
b.敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。
c.当你产生一百个问题后就找到了真理。
5.这篇课文在表达上比较突出的特点是（ ）2分）
a.用具体事实说明真理。b.前后照应的写法。c.运用比较的写作方法。
6.读了这个片段后，你一定也有许多感受，请把你的感受写下来。（2分）
（二）课内阅读（16分）
九岁的林浩是四川**灾区汶川县映秀鱼子小学二年级学生，他的班级有31名学生，汶川发生8.0级强烈**以后，只有10名左右的学生逃生，而其中两名学生是林浩救的。原来，小林浩在倒塌的校舍自救后，马上用弱小的身体将一名昏迷的同学背出来。
随后，他重返已倒塌的校舍又背出一名昏迷的同学，他却被塌方砸伤了胳膊。
小林浩在大灾面前表现出来的冷静与果断，令人钦佩有加。而从倒塌的校舍中救出了两名同学的勇敢行动，绝不是“初生牛犊不怕虎”所能言尽的，他的英雄之举至少说明，他知道同学不救出来就会遭遇不幸，他要救他们出来。
9岁是一个什么年龄，真的让我感动。小英雄，你好棒。太了不起，你是中国人民的榜样和骄傲。
”人们都为小林浩竖起大拇指，是的，小林浩的义举令人感动，而他的坚强勇敢行动也让我们想起**灾区的另一些孩子——背着3岁的妹妹在**发生后走了10多个钟头到达绵阳安置点的11岁的张吉万□被压在废墟里□手脚受伤的情况下□靠唱歌顽强激励自己不要入睡□最终获救的女孩子罗谣□被埋在残砖破瓦之下□靠读书缓解心中恐惧的邓清清□汶川**发生后□本来已经被甩出了教室□想救出困在里面的同学□却被楼房跨蹋掩埋的宴鹏□从废墟中刚刚被救出便艰难地抬起左手向解放军叔叔“敬礼”的3岁小男孩郎铮……
无论是小英雄林浩勇救两位同学的勇敢，还是**灾区被救出学生的坚强，并不是孤立地存在于**灾区个别孩子的身上，这是一种普遍的群体行为。从某种意义说，这些孩子在巨大灾难来临时表现出的坚强意志，充分向世人展示了人性的坚忍不拔——**可以摧毁我们的房屋，但摧不垮的是我们坚强的中华民族。
1..给文章加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2.在文章第三自然段中的“□”内加上标点符号。（3分）
3.你是怎样理解“初生牛犊不怕虎”的意思的。（2分）
4.概括文章第一自然段的段意。（2分）
5. “太了不起，你是中国人民的榜样和骄傲。”“骄傲”在这句话里的意思是用“骄傲”的另一个意思写一句话4分）
6.读了文章，我想说
（3分）习作（30分）（选做一题，文中不得出现真实的校名、姓名）
1.以“坚持”为话题，选择发生在你身上的事写一篇作文。注意做到内容具体，表达自己的真情实感。题目自己定。
2.题目：最美丽的
先在横线上填上合适的词语，如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”……把题目补充完整，然后作文。要表达真情实感，做到语句通顺，内容具体（左右）。
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