1.在我们的成长经历中，亲情常伴左右，爸爸接送上学风雨无阻，妈妈每天为我做饭，爷爷、奶奶更是不离我们身旁……请以“
的爱”为题目，写一篇左右的习作，讲述你与他（她）之间的故事。做到注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不写错别字。
2.每个人的心里都有自己喜欢或崇拜的人。这个人可能是革命前辈、英雄模范，可能是你的父母、同学、老师……用你的笔介绍一下这个人吧。
要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，要通过具体事例表现人物的品质。
3.习作芳草地。（25分）
随着科学技术的不断发展，机器人、机器猫……都已走进我们的生活，请你以“我想发明___为题，展开合理的想象，写一篇作文。
4.请你根据给出的开头，发挥丰富的想象力，创编一个故事。
要求：写完后给文章加一个恰当的题目；内容具体，语句通顺，故事生动；不少于。
开头：在茫茫的大森林里，有一条看不到尽头的小路。路边，有一块巨大的像白玉一样的石头。
一个背着旅行包的小男孩儿靠着石头，他叫嘟嘟。挨着嘟嘟的，是一个叫波波的男孩儿，他的肩上挎着一个沉沉的小箱子。一个女孩儿从小路那边走过来，一只小狗在她身旁跳来挑去。
5.按要求改写句子。
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢（？（改为陈述句）
许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。（改为“把”字句）
歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。（用划线词语造句）
6.日月如梭，光阴似箭，我们在一点点地长高，家乡也随着时光的推移，发生种种变化。快跟同学说说家乡的变化吧！
7.按要求作文。
要求：①写一写你的读书故事。②题目自拟，写真话，表达真情实感。③以上。
提示：①可以是自己的读书故事；也可以是你和老师、父母等人之间发生的读书故事。
不要写具体的读书内容及读后感等。
8.题目：明天，我们毕业。
提示：一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中不免涌起深深的眷恋之情。请你选择最依恋的人、景、物，写一篇文章表达你的不舍之情。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。不少于。文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
9.作文材料：“六一”儿童节早晨，我连蹦带跳地来到学校。
校园里已是热闹非凡，布置一新。各班都在为下午的庆祝活动排练节目。我来到自己的教室门口却呆住了，只见班主任紧皱眉头，同学们都用焦急的目光望着他。
发生什么事了呢？要求：①根据上面提供的材料，展开合理想象。
用第一人称写。
左右。10.当你发现本班的宋明同学不爱惜从图书馆借阅的图书，导致封面破损、书角卷起时，你会怎样劝说宋明改正这种不良的行为习惯？
11.任选一题作文。
一）一句话，有时候可以改变一个人的人生道路。在你的生活中，给你激励、令你最难忘的一句话是什么呢？请以此为中心，写一篇文章，和大家分享你的故事，题目自拟。
要求：把事件写具体，表达出自己的真情实感。左右。
二）题目：__的我。
要求：①先把题目补充完整。②叙事有条理，内容具体，语句通顺。③文中不出现真是人名、校名。左右。
12.你送过爸爸、妈妈或别的什么人礼物吗？你有过突然收到礼物的惊喜吗？
同学们，“礼物”的种类可多了：它可以是用钱购买的物品，也可以是帮爸爸妈妈做的一件让他们高兴的事，还可以是一幅画、一首歌、一张贺卡、一个微笑、一次好的表现，一次表扬，一张高分的试卷等等。下面就以《礼物》为题写一篇习作，注意写出“赠送”或“接收”礼物时人的动作、神态及语言等，要写出真情实感。
题目可以另拟。
13.作文。
请以“真相”为话题，写一篇作文。
要求：不少于，文体不限。
14.美好，无处不在。《鲜花课》的作者乔叶为我们展示了候车室里的一幕动人情景，让我。
们看到了人性的美好，给我们上了一节特别的课。生活中，我们也经常被这样温馨美好的场景感动着、教育着、启发着，请以“刻在心底的美好”为题写一篇文章，注意写好细节，写出真情实感。不出现真实的校名、人名，不少于。
15.题目：
我想和你聊聊天。
当今社会，聊天的方式和对象很多。请你选择一个聊天对象，先把题目补充完整，然后围绕一个主题，充分发挥想象，掏出自己的真心话，以上。
16.根据要求作文。
顽皮是因为心怀纯真……历险是因为勇敢的心不想停歇。——马克·吐温。
真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的跟前，任我去探寻。——牛顿。
天真活泼的你是否有过跟汤姆·索亚类似的经历？是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探寻或发现？是否有过精彩或糟糕的顽皮往事，甚至一场有惊无险的小“事故”……
请将题目《那次___补充完整，写一篇文章。
要求：不少于，文中不出现真实的校名、人名。
17.生活与表达。
选题一：你平时胆子大吗？做过哪些大胆的事？
其中最大胆的事是什么？经历了什么样的体验？又有了什么样的结果？
就以“我是大胆王”为题写出来，让我判断一下你是不是真正的“大胆王”!选题二：当然很可能你平时的胆子并不大，甚至有点小。
但我知道谁都不想当胆小鬼，谁都渴望自己变得独立勇敢坚强，那就以“我不想当胆小鬼”为题，写写你哪些表现很胆小，这些胆小的行为为你带来了什么苦恼，你为什么不再想当个胆小鬼，你决定怎么改变自己……
选题三：听说过“克隆”吗？克隆是一种不经过两性细胞结合而直接繁衍后代的无性繁殖。
意思跟“复制”差不多。2024年，在英国成功克隆出了第一个哺乳动物一只名叫“多莉”的绵羊。多莉继承了为它提供“体细胞”的母绵羊(可以称为它的妈妈)的全部基因，成为它妈妈百分之百的“复制品”。
试想一下，假如你的身边出现了一个跟你一模一样的“克隆的你”，你该怎么办？你会让他干些什么？你们怎么相处？
和身边的亲人朋友老师同学又怎么相处？这一定是一件有趣的事！请以“克隆的我”为题，大胆想象，进行习作。
重要提示：①以上三题请任选一题写一篇以上的作文。
注意文中不能出现你和其他任何人的名字、学校、住址等相关信息，可以用昵称、简称或“xxx”代替。
18.从下面两题中任选一题作文。
一）在生活中，只要经过努力，我们就会取得许多成功。这些成功，给了我们自信，使我们难以忘怀。请你以“我成功了”为题，写一篇记叙文。
二）无论是人，还是一个地方、一处环境、一件事情……都会有预料中或意想不到的变化。请你以“__变了！”为题，写一篇记叙文。
要求：①将作文题目抄写在作文格的第一行中间；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③左右。
19.题目：__真有趣。
要求：①把文题补充完整，比如填“这个人真有趣”、“这件事真有趣”“这堂课真有趣”、“这次活动真有趣”……内容具体，语句通顺，不写错别字，以上。
20.习作。
题目：__留在我的记忆里。
提示和要求：①你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗，或者其他你熟悉的内容。②先补充完整题目。③抓住特点写具体。
21.“特别”，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、难忘。
请以“特别的___为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③不少于；④文中不得出现。
真实的班级、姓名。
22.小学六年，我们学会了感恩父母，学会了尊重他人，学会了珍惜时间……请以《学会___为题作文，分享你的心得。
习作时要先把题目补充完整，注意语言通顺，书写整洁，正确地使用标点符号。不少于。
23.题目：《一次深刻的教训》
提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。
要求：选取一个典型事例，写清楚，写具体，写出真情实感。
24.任选一题作文。
一）题目：我的愿望。
纸钢琴》中的女孩有个美丽的愿望，那就是拥有一架钢琴，自己可以弹奏乐曲。你有什么愿望？为什么产生了这样的愿望？
为之你和你的家人（或朋友）做出了怎样的努力？最后实现了吗？请你以《我的愿望》为题展开习作。
二）题目：聊聊___的那些事儿。
这次习作，我们敞开心扉来聊聊吧！可以聊聊家里的那些事儿，也可以聊聊学校或班里那些事儿，还可以聊聊书里的那些事儿……总之，围绕一个主题来谈谈自己的见解和感受，抒发一下情感，让文字在你的笔下灵动起来。
25.生活处处有语文，我们要学会使用语文这个工具。
六年级(1)班要举行一个“告别母校”的座谈会，时间定在明天（6月25日）下午4时。请你以班委会的名义邀请黎明校长来参加。
26.题目：告诉你一个秘密。
要求：①写出真情实感，注意语句通顺。②字数约为。
27.看到下面的词语了么？看着它们你想到了什么呢？发挥你的想象力，用它们串编一个有趣的故事吧。
考场。小白兔。
山坡。指南针。
狐狸。28.人生中不可或缺的东西很多，阳光雨露，挚爱亲朋，鞭策勉励，书香翰墨……你的人生中不能缺少的是什么呢？
请以“如果没有你”为题写一篇左右的记叙文。习作中不要出现真实的校名和人名。
29.题目：我能行。
开头：“我能行！”这句活常。常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
要求：①根据开头确定中心，选择自己在学习或日常生活中的一件事，续写作文。②先把开头抄下来再续写，叙事要真实、具体；语句要通顺、连贯。③字数不少于。
30.某一天，你的同桌林丽做数学作业时，碰到了难题不会做，想参考你的作业。此时你该如何婉拒她的要求？请把你要对她说的话写在下面。
北师大版小学六年级语文下册词语专项练习
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语文北师大版六年级下册古诗词专项复习
执教者 城南学校黎俊霞课题 诗词大赛 小学诗歌专题复习。学科 语文班级 六年级六班课时 1课时。1 诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调 节奏等体味作品的内容和情感。背。诵优秀诗文60篇 段 课标第三学段 阅读 第10点 2 阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到。优秀作品的感...