小学语文教案:小学六年级语文第十一册《积累·运用一》教案设计。
教学目标:1、背《望洞庭》,积累古诗,感受祖国山川之美。
2、阅读短文《为银杉保险》,了解有关保险的知识。
3、看图作文。
4、欢庆国庆节,自办小报。
教学重点:阅读短文《为银杉保险》,了解有关保险的知识。
教学难点:指导学生写好作文。
教学时间:三课时。
课前准备:搜集、交流有关保险的知识。
教学过程:第一课时。
教学目标:背诵古诗《望洞庭》。
通过阅读短文,了解有关保险的知识。
教学重点:通过阅读短文,了解有关保险的知识。
教学难点:通过阅读短文,了解有关保险的知识。
教学过程:一、读一读、背一背。
望洞庭。(唐)刘禹锡。
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,**盘里一青螺。
二、在理解的基础上背诵。
反复吟诵,读出诗的韵味。在熟读的基础上背诵下来。
三、朗读《为银杉保险》,理解内容。
请同学们用自己喜欢的学习方式自学:
(个人读、双人读、小组读、互相讨论等学习方式;教师巡视课堂,或询问、或指导、或鼓励。)
1、学生围绕问题自学短文,试着解决问题。
2、讨论交流:
(1)这篇短文讲了一件什么事?
(2)你还知道那些有关保险的事情?
(3)交流你搜集的资料、知识。
第二课时。教学目标:看图作文。
教学重点:有顺序地观察图画。
教学难点:指导学生写好作文。
教学过程:一、出示作文要求。
看图作文,作文要符合图意。
二、读题目要求,使学生初步了解作文内容。
三、再读题目要求,思考本次作文对我们提出了什么要求?
学生可以写从书中的图画上看到的和想到的,也可以写从自己最喜欢的图画上看到的和想到的。
四、仔细观察图画,看懂图意。
有序观察,看懂图意;
合理想象,丰富画面;
编写故事,符合图意。
四、学生作文,教师巡视。
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