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六年级（上）科学复习提纲。
第一课时。一、植物具有向地性、向光性、向水性。（1-5页）
二、影响植物生存的基本因素：阳光、水分、温度、土壤（6-10页）1、择地而居的植物。
北部地区：苹果、梨、山楂、枣、樱桃、核桃。
针叶松叶小减少水分蒸发耐寒。
南部地区：香蕉、柚子、柑橘、荔枝、龙眼、菠萝，椰子。
芭蕉树宽大辽阔的叶是便于蒸发水分。
沙漠里的仙人掌：叶呈针状能减少水分蒸发，厚厚的肉质茎能保存水分。
2、动物怎样适应环境：
北极熊肥厚的脂肪和密集的体毛冬天里的猫、狗换掉旧毛长新毛。
沙漠里的骆驼储存脂肪的驼峰、粗大开叉的脚趾寒冬的燕子、大雁迁徙到南方寒冬的蛇和蛙冬眠。
三、食物链：（11）
1、池塘里的食物链：浮游生物→孑孓→水虿→鱼2、螳螂捕蝉黄雀在后食物链：植物→蝉→螳螂→黄雀3、微生物它们能把死亡的动、植物的尸体分解。
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4、自然界中的所有生物都无法避免成为食物链的成员5、实验（17页）
6、森林破坏给人类造成的危害（18页）
7、保护地球生态环境建议：绿化造林、土地资源保护，严防“三废”污染土壤或直接损害农作物、保护矿产资源、保护水资源、保护野生动物、保持生态平衡。
第二课时。四、营养与健康。
1、人体中的主要营养成分：蛋白质（蛋白）、淀粉（米饭、面食类）、脂肪（油类、肉类、花生、芝麻）
2、实验：检验食物中含有的主要营养成分（21-22）
3、食物金字塔（23）：多吃底部的食物，（粮食，水果、蔬菜）少吃上部的食物。（奶油、油类、巧克力、牛奶、肉类）4、消化与吸收：（24-27）
消化器官：口腔、食管、肝、胃、大肠、小肠。
吸收器官：小肠（小肠绒毛）。食物的养分主要是在人体的（小肠）里吸收的。
消化器官图。
五、营养与健康。
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1、人体中的主要营养成分：蛋白质（蛋白）、淀粉（米饭、面食类）、脂肪（油类、肉类、花生、芝麻）
2、实验：检验食物中含有的主要营养成分（21-22）3、食物金字塔（23）：多吃底部的食物，少吃上部的食物4、消化与吸收：（24-27）
消化器官：口腔、食管、肝、胃、大肠、小肠。
吸收器官：小肠（小肠绒毛）。食物被消化后，大部分营养物质是在小肠中被人体吸收的消化器官图。
5、安全饮食。
a、存在安全隐患的食品（28-29）：变质的面包、臭鱼、毒蝇鹅膏、河豚、吃瘦肉精长大的猪、喷洒剧毒长效农药的食物。b不良的饮食习惯（32）消化器官图。
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金台区中小学教师命题比赛参赛试卷六年级科学期末测试题铁一小魏宝霞。一 我会填 1 生物体大都是由 构成的，生物体的生长发育过程就是。的生长发育过程，生物体的衰老 死亡也是由 的衰。老 死亡引起的 英国科学家 是最早观察到它的科学家之一。2.微生物在大自然中分布极广，都有微生物在活动，等是不同种类的微...
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第一单元 生物的进化。一 化石 古生物遗体 遗物和它们的生活遗迹被埋在沉积物中，经过数百万年的演变，就形成了我们今天看到的化石。化石可以成为研究地球生物演变最重要的证据 二 生物进化历程 5亿多年前 4.08亿年前 3.60亿年前 1.44亿年前。海洋生物 陆生动植物两栖动物 哺乳动物。居维叶是18...
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金台区中小学教师命题比赛参赛试卷六年级科学学科 期末试卷 一 填空。38分 1 牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为 乳酸菌 的细菌。在适宜的温度下，乳酸菌会是牛奶 发酵 成酸奶。2 食物在 温暖 和 潮湿 的条件下容易发霉。3 微生物的种类很多，包括 细菌 霉 病毒 等各种微生物。4 科学家分别从...