学会使用显微镜。
实验器材：显微镜、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、碘酒、吸水纸、玻片若干。
实验结论：水滴里含有草履虫等多种微生物。显微镜是观察微生物的重要工具。
做酸奶。实验器材：鲜牛奶、加白糖。
实验步骤 ：1、把鲜牛奶加上白糖后，加热煮开几分钟。2、牛奶冷却到35℃—40℃时，加酸奶两勺，搅匀。 3、倒进消过毒的保温杯里。4、保温4—5小时，酸奶就做成了。
实验结论：牛奶变成酸奶，是因为酸奶中游一种名为乳酸菌的细菌。在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
解释地球内部结构。
实验器材：地球构造模型(学生自制模型)
实验结论：按现有的理论推测，地球内部大致可以分为三层：地壳、地幔和地核。
模拟火山喷发实验。
实验目的：火山成因。
实验材料 ：三脚架、铁盒子、酒精灯、火柴、土豆泥、番茄酱。
实验步骤 ：
1、 在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个小洞。
2、往洞里倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。3、把铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察番茄酱受热后外溢的现象。
实验现象：番茄将会穿过土豆泥冒出来。
实验结论：地壳越往深处温度越高，压力越大，岩浆像烧红了的玻璃似的，通过岩石空隙向上运动。随着岩浆不断上升，遇到薄弱的地表时，岩浆会喷出地表形成火山。
注意事项：要把番茄酱放在土豆泥里面。
**成因模拟实验。
实验目的：**成因。
实验材料：竹筷、毛巾。
实验步骤：1、将毛巾叠成几层，向中间挤压，看毛巾有什么变化？
2、拿一根筷子，慢慢用力弯曲，体会手上有什么感觉，观察发生的现象。
实验现象：筷子会断裂，受感觉到麻木。
实验结论：筷子——地壳的岩层；筷子被用力弯曲—挤压产生褶皱；当筷子承受不了所用的力时就会突然断裂---**。
注意事项：使用的筷子韧劲不要太大，注意安全。
六年级科学实验
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