pep六年级上册英语。
句子：1.--how do you go to school?你怎样去学校的？
i go by bike.
我的家很近。我经常走路去学校。有的时候骑自行车去学校。
2.—how can i get to zhongshan park?我怎样可以到达中山公园？
-you can go by the no.15 bus.你可以乘15路公交车去。
中国/us美国right在右边england英国/australia澳大利亚left在左边。
look at the traffic lights.看看交通灯。remember thetraffic rules.记住交通规则。
stop at a red light.红灯停。wait at a yellow light.黄灯等。go at a green light.绿灯行。
4.—whereisthecinema,please?请问电影院在**？--it’s next to the hospital.它与医院相邻。
5. you can go by the no.301 bus.
get off at the walk straight for three minutes. the hospital is on theleft.你可以乘301路公交车。
在电影院下车。然后笔直往前走三分钟。医院就在左边。
6. turn left at the cinema, then go straight. it’s on the left.在电影院那里向左转，然后笔直走，它就在左边。
7.—what are you going to do on the weekend?你周末打算做什么？
-i’m going to visit my grandparents this weekend.我打算去看望我的祖父母。
8.—where are you going this afternoon?你下午打算去**？
-i’m going to the bookstore.我打算去书店。--what are you going to buy?你要去买什么？
1六年英语上册（第1页）
-i’m going to buy a comic book.我想去买一本漫画书。
9.—what are you going to do in 20 years’ time?20年后你打算做什么？
-i’m going to walk on the moon.我想在月球上走路。
10.—what’syourhobby?你的爱好是什么？
--ilikecollecting likes collecting stamps, too.我喜欢集邮。他也喜欢集邮。
11.—does she teach english?她是教英语的吗？
--no, she doesn’t. /yes, she does.不，她不是。
/是，她是的。
12.—whatdoesyourmotherdo?你的妈妈是做什么的？
-she is a tv reporter.她是一个电视台记者。13 --where does she work?她在**上班？
-she works in a car company.她在汽车公司上班。--how does she go to work?
她怎样去上班的？--she goes to work by bus.她乘公交车去上班。
14.—where does the rain come from?雨是从**来的？
--it’scomesfromtheclouds.它来自云。cloud---rain---water---vapour
15.—how do you do that?你是怎样做的？--it’s put the seed in the soil.很简单。首先，把种子埋到泥土里。
-what should you do then?然后你应该做些什么？--water them.
in several days, you can see a sprout.给它们浇水。几天后，你就可以看见嫩芽了。
重点：when什么时候where**what什么who谁how怎样why为什么which哪一个。
2六年英语上册（第2页）
例子：1.—how can i get to the zoo?我怎样去动物园？
-you can ride a bike there.你可以骑自行车去那里。2.—why do you go to school on foot?为什么你走路去学校？
-because my home is near.因为我的家比较近。3.—where are you going after lunch?中饭后你打算去**？
-i’m going to the bookstore.我打算去书店。4.
—when are you going?你什么时候去？--i’m going at 4 o’clock.
我4点钟去。
5.—what are you going to do?你打算去做什么？--i’m going to play football.我打算去踢球。
6.—who are you going to play with?你打算和谁一起玩？
-i’m going to play with tom.我打算和tom一起玩。7.—which season do you like best?你最喜欢哪个季节？
-i like spring best.我最喜欢春天。职业名称：
sells things. she is a salesperson.她卖东西的。她是一个销售员。
helps sick people. he is a doctor.他帮助生病的人，他是一个医生。
他教书的，他是一个教师。
cleans streets. she is a cleaner.她打扫街道的，她是一个清洁工。
draws pictures. she is an artist.她画画的，她是一个画家。
sings songs. she is a singer.她唱歌的，3六年英语上册（第3页）
她是一个歌手。
dances. she is a dancer.她跳舞的，她是一个舞者。
drives cars. he is a driver.他开车的，他是一个司机。
writes stories. he is a writer.他写故事的，他是一个作家。
studies at school. she is a student.她在学校学习，她是一个学生。
designs cars in a factory. he is an engineer.他在工厂设计汽车。他是一个工程师。
is an accountant.
她在银行和钱、数字打交道，她是一个会计。请记住：
1.当询问一个人的爱好时，like(喜欢)后面动词要加—ing形式。例如：
-what’s your hobby?
-i like swimming. /he likes riding a bike.2.
第三人称单数后面要加-s或者-es例如：she watches tv in the reads news*****s after lunch.
3.当询问别人职业时，应用what does he/she do?来提问。
4.–what are you going to be?你将来想当什么？
-i’m going to be a teacher/…我想成为一个教师。5．助动词does+动词原形，肯定回答：yes, he/she does.
否定回答：no, he/she doesn’t.例：
does he teach english?
yes, he does./ no, he doesn’t.
六年级上册句型总揽。
4六年英语上册（第4页）
unit 1 how do you go there?
话题：日常活动（交通）时态：一般现在时。
句型：1. how引导的特殊疑问句，围绕人们的出行方式展开交际：
--how do you +行为活动？--i +行为活动+出行方式。例：
a: how do you go to school?b:
i usually go to school on foot.
2. how引导的特殊疑问句，外出问路：--how can i get to +目的地？
--you can go +交通方式。例：a:
how can i get to zhongshan park?b: you can go by the no.
15 bus.
unit 2 where is the science museum?话题：日常活动（外出）时态：一般现在时。
句型：1. where引导的特殊疑问句，就建筑物的位置进行问答：
--where is +建筑物？--it's next to +建筑物。例：
a: where is the cinema, please?b:
it's next to the hospital.2.祈使句，外出活动。
例：turn left at the cinema, then go straight.
unit 3 what are you going to do?
话题：日常活动（打算、计划）
5六年英语上册（第5页）
时态：一般将来时：句型：
what, where, when等引导的特殊疑问句，对将要进行的活动等进行问答：--what are you doing to do +时间？--i'm going to +行为活动。
--where / when are you going? -i'm going+地点/时间。例：
a: what are you going to do on the weekend?b:
i'm going to visit my grandparents this weekend.
unit 4 i h**e a pen pal
话题：爱好、日常活动。
时态：一般现在时、第三人称单数。
句型：1. what引导的特殊疑问句，互相交流各自的兴趣爱好：
--what'syour hobby? -i like +行为活动(doing)。例：
a: what's your hobby?b:
i like collecting stamps.
2.第三人称单数作主语：he / she +动词的第三人称单数形式(does)。例：
he likes collecting stamps, too.
3. does引导的一般疑问句，用来确定自己对事情的判断：--does he /she +动词原形？
--yes, he / she does. no, he / she doesn't.例：
a: does she teach english?b:
no, she doesn't.
unit 5 what does she do?
6六年英语上册（第6页）
话题：职业时态：一般现在时。
句型：1. what引导的特殊疑问句，询问他人的职业：
--what does +第三人称单数+ do? -she / he +动词的第三人称单数形式。例：
a: what does your mother do?b:
she is a tv reporter.
2.综合运用what, where, how等疑问词，询问他人（第三人称）有关工作的情况：--what / where / how ..
does + he / she +动词原形(do)? he / she +动词的第三人称单数形式（does）.例：
a: how does she go to work?b:
she goes to work by bus.
unit 6 the story of rain
话题：大自然时态：一般现在时。
句型：1. where引导的特殊疑问句，来**自然界的循环变化：
--where does +自然界的事物＋come from? -it comes from + 例：a:
where does the rain come from?b: it comes from the clouds.
2.综合运用what, how等疑问词，来交流植物的生长过程：how /what ..
do / should + you + do?例：a:
how do you do that?b: put the seeds in the soil.
7六年英语上册（第7页）
六年级圆的认识教学设计修正
圆的认识 教学设计。教学目标 知识与能力。使学生认识圆，掌握圆的特征，了解圆的各部分名称。过程与方法。通过阅读课本 动手操作 合作交流等活动，认识圆的组成部分及 圆的特征。情感态度与价值观。通过鼓励和肯定学生，培养他们敢于想象，勇于探索的学习的精神，在学习的过程中培养学生观察 归纳 推理和概括的能力...
六年级英语上册
六年级英语上册导学案。unint1 一 学习目标。1.能够听说读写四会单词postcard morethousand kilometer million 2 会翻译课文，背诵课文 3.能运用重要句型 二 重点难点 背诵课文以及熟记单词 三 学法指导。同学们先自学page 46的单词以及page 2的...
英语六年级上册
外研版新标准英语六年级上册全册教案 三年级起点 英语第七册备课。module 1 一 教学目标 1.我能掌握单词 postcard,more,thousand,kilometer,million.2.我能够灵活运用how long big 询问以及回答it is about kilometers 3...