六年级上学期语文英语工作总结

发布 2020-07-15 22:09:28 阅读 3682

在教授英语单词时,我会着重告诉学生单词的组成形式和发音规则,以方便学生记忆。注重旧知识的迁移,按图索骥来掌握新知识。当然,培养学生良好学习习惯也是关键,要求学生认真书写,按时完成作业,专心听讲,主动思考,大胆发言,定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容。

三、做好转差工作。

本班极需帮助的差生大约有五名,提高他们的成绩,对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采用的方式是“以多优带一差”的方法,帮助差生制定出学习目标和学习内容,每天让优生抽时帮助他们掌握,因为是多名优生帮助,他们不会有增大负担的感觉。

另外充分利用晚上吃完饭的时间,对李研、张涛、石颖卓和封常琦进行旧知识的补漏,并让他们形成竞争机制。通过单元小测,检查他们的学习效果,及时给差生鼓励,使他们重拾学习的信心。

四、拓展知识视野。

语言教学须重视积累运用,只有学生对知识有一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展一系列的活动:

1、优秀文段朗读。学生自主搜寻优秀文段,学生主动进行课外阅读,学生阅读量增加同时,学生必然收获许多东西。

2、好词佳句收集。在收集整理的过程中,学生词汇积累有了明显增多。

3、原创得意句段展示。

4、开展各种活动。如辩论、演讲等,学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。

一个学期过去了,学生虽然有了很大的进步,但仍有很多不足。比如个别学生的书写质量太差,作业本保护不够好,个别同学对字的笔顺、笔画掌握不好,错别字比较多,还没有养成认真书写的好习惯;在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻,对教材内容把握不够,教学方法不够灵活,教学模式不够规范,没能充分提高学生学习的积极性;教学中,未能有效地关注整体,激励性语言使用不足不到位;个别学生学习语文或英语的积极性不高,尤其是男同学,还没养成良好的阅读习惯。

新的学期,更是关键的一个学期,我将努力开发、充分利用课程资源,开展丰富多彩的实践活动,使思想落后,集体荣誉感差的同学受到启发教育,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励,增强他们的自信心和责任感,为他们的小学生涯画上一个圆满的句号。新的一年,我将继续以谦虚好学的态度,在工作中求知,在书本中探索,不忘初心,继续前行。

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