六年级上学期教师工作总结

2020---2021学年第二学期工作总结。

有人说：“教师的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。”热爱自己的本职工作，就会从自己喜欢的工作中感受到快乐。分享成功是我在平凡岗位上超越自我，走向成功的动力。

一学期即将结束，回首这半年来的工作，有收获也有遗憾。下面我将据自己这一学期来的工作实际做必要的总结：

第一：“爱”使班级更具凝聚力；“情”使班级更充满活力。

经过上学期的共同生活、学习，我的班级已经成为了学校公认的具有很强班级凝聚力的班级、是一个积极上进的班级。曾经在学校组织的各项活动中多次取得好的名次；我感到很骄傲，我也很庆幸：因为我有一群懂事而又可爱天真的好孩子。

这些成绩的取得与我的搭档们也是分不开的，我们班的科任老师们在一起互相快乐地合作，都为班级做出了努力。

作为班主任老师，我除了教学，更多的时间是花在对学生人格培养上；我在教学中无时无刻不在潜移默化地对学生进行着思想教育、心理疏导；增强班级荣誉感；（我的孩子们曾暗地里议论：我们*老师太会哄人，我们愿听。因为她总是以具体的事例对我们进行全方位的教育，我们喜欢这样的老师。

）我在用我的人格魅力感染着我的孩子们，当我们班或校园内有纸屑，我会亲自捡起放到垃圾桶，当学校安排劳动时，我亲自上阵与孩子们一起干。孩子们说：“咱老师也干了，我们更得好好干。

”当孩子们中午不回家忘记带饭钱时，他们会找到我请我帮忙。他们不再将我视为老师，而把我当成了他们的家长、朋。

1友。我们在课下无话不谈，谈生活、谈学习、谈将来。他们还经常将心里的小秘密告诉我（早恋问题），而我则会以一个倾听者的身份，认真听他们诉说，在恰当的时候给予正确的引导。

为此，这些孩子没有被这些问题影响到学习，反而成为了自己学习中的动力。

一个好的班级应该是：一个和谐、健康、富有生机和活力的班集体。在这里能够使每一个孩子学习、生活得更快乐、更健康。

这让我更加感受到——“爱”使班级更具凝聚力；“情”使班级更充满活力。我已舍不得这些孩子们，我爱他们。

第二：“脚踏实地，大胆创新”是我教学之风。