答题时间：50分钟）
一。 基础知识：（0.39）
1. 看拼音写汉字。（0.09）
jùnyànmiè
岭火轻（ ）
马大消（ ）
俏鲜视。2. 按要求写词语。（0.16）
（1）在括号里分别给加线的词语写出反义词。
群鸟都曾向凤凰学过搭窝，由于它们学习态度不同，有的认真，有的（ ）所以搭出的窝也不一样，有的很粗糙，有的却很（ ）有的很漂亮，有的却很（ ）有的暖和，有的却（ ）有的潮湿，有的却（ ）有的简单，有的却很（ ）
（2）按要求各写出两个词语。
描写树木的。
描写精神的。
描写建筑物的。
（3）照样子写词语：
讨论讨论。水平如镜。
3. 下面画线的句子或词，在课文中表达的是哪种情感？请选择正确的，在括号内画“√”0.06）
（1）苏霍夫用手支撑着坐起来，眼里流着泪，痛苦地说：“你的心多么伟大呀！加巴页夫同志。”
坚定（ ）赞颂（ ）悲愤（ ）
（2）我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河。
自豪（ ）难过（ ）惋惜（ ）
（3）仙人掌，嘿，那真是一种生命力顽强的奇特的植物！
惊讶（ ）骄傲（ ）赞美（ ）
4. 按学过的内容填空。（0.08）
（1）《梅花魂》一课三次直接描写了外祖父落泪这次落泪的情景给你留下了深刻的印象，此时老人心里可能想。
（2）读完《林海》一课，你认为最美，因为。
二。 阅读能力：（0.61）
一）记忆积累（0.08）
1. 《出塞》一诗中，怀念飞将军李广的诗句是：
2. 少孺子讲的故事说明了什么道理？用书上的一句话回答。
二）（0.16）
蔺相如捧着宝玉，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说我看您并不想交付15个城所以把宝玉拿了回来您要是强逼我我的（恼脑）袋和宝玉就一块儿撞碎在这柱子上说着举起宝玉就要（像向）柱子上撞。
1. 这段话选自课文0.02）
2. 把文中缺漏的标点符号补上。（0.04）
3. 在括号中选择恰当的字，用线标出来。（0.02）
4. 什么是“理直气壮？”把表现蔺相如“理直”的语言用“ 画出来。”（0.04）
5. 从这段话中可以看出蔺相如什么优秀品质？（0.04）
三）人类的好朋友（0.17）
老挝湄公河中的美人鱼，一旦发现有人落水或船只遇难，就会见义勇为将落水者或船只托出水面，直到他（它）们化险为夷才放心离去。
德国下萨克森洲警犬学校里的小猪与警察结下不解之缘，经过训练的小猪，两个月后，能准确地从一个冰柜中找到曾经让它在别的地方嗅过的一瓶牛奶。九个月后，能够隔着皮箱嗅出毒品。以后不久，又能嗅出深埋地下1.
5米深的毒品和作案工具，于是会用鼻子加上蹄脚把发现的毒品挖出来。你看，小猪并不蠢。
在英国的东海岸发生过这样一件事。一天下午四点多，格利斯一家三口正在沙洲上散步。突然浓雾弥漫，他们匆匆忙忙地想打道回府，却已来不及了，**的潮水切断了沙洲与海滩的通路，一瞬间，他们就要被海水淹没。
在这千钧一发的时刻，六、七只海豹窜到他们身边，不断地撞击着他们的腿，把他们拱出海面，鼓励他们与大海奋战。大约两个小时，格利斯全家转危为安。他们久久地跪在海边，向着海豹游去的方向望着……
1. 文章写了和___是人类的好朋友。（0.03）
2. 请你任意选择一个自然段，用“__画出动物帮助人类的句子。（0.03）
3. 从文中摘录三个成语，抄在横线上。（0.06）
4. 格利斯一家得救后，久久地跪在海边，向着海豹游去的方向望着。此时他们会想些什么或说些什么！（0.05）
四）两只蚂蚁（0.20）
非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。
开始，它俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，它们便发觉这根本不可能。
于是，他们开始沿杯壁向上攀登。看来，这是通向自由惟一的路。
然而，玻璃的表面实在太光滑，他们刚爬了两步，便重重地跌了下来。
揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次攀登。很快，它们又重重地跌到杯底。
三次、四次、五次……有一次眼看就快爬到杯口，可惜，最后几步却失败了。而且，这一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。
好半天，它们才喘过气来。一只对另一只说：“咱们不能再冒险了，否则，会摔得粉身碎骨的。”
另一只说：“刚才，咱们离胜利不只差几步了吗？”说罢，它又重新开始攀登。
一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它到底摸到了杯口的边缘，用最后一点儿力气，翻过了这玻璃的围墙。
隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁妒忌地问：“快告诉我，你成功的秘诀是什么？”
杯子外的蚂蚁回答：“成功将临最困难。谁在最困难的时候不丧失信心，谁就可能赢得胜利。”
1. 文中画横线的句子应用什么语气读。请把正确的用“√”表示出来。（0.02）
（1）鼓足勇气，充满自信的。（
（2）无奈的，慌乱的。（
（3）骄傲的，冒险的。（
2. 面对困境，两只小蚂蚁各采取什么态度？结果怎样？（0.06）
3. 对杯外的小蚂蚁你会说些什么？（0.04）
4. 读了这篇文章，给你留下最深印象的画面是什么？杯内的小蚂蚁命运如何？请你展开想象写片段，并给片段起个题目。（0.08）
试题答案】一。 基础知识：（0.39）
1. 看拼音写汉字。（0.09）
jùnyànmiè
（峻）岭火（焰） 轻（蔑）
（骏）马大（雁） 消（灭）
（俊）俏鲜（艳蔑）视。
2. 按要求写词语。（0.16）
（1）在括号里分别给加线的词语写出反义词。
群鸟都曾向凤凰学过搭窝，由于它们学习态度不同，有的认真，有的（粗心），所以搭出的窝也不一样，有的很粗糙，有的却很（精致）；有的很漂亮，有的却很（丑陋）；有的暖和，有的却（寒冷）；有的潮湿，有的却（干躁）；有的简单，有的却很（复杂）。
（2）按要求各写出两个词语。
描写树木的：郁郁葱葱枝繁叶茂。
描写精神的：神采奕奕精神焕发。
描写建筑物的：鳞次栉比高楼耸立。
（3）照样子写词语：
讨论讨论研究研究商量商量。
水平如镜红叶似火心急如焚。
3. 下面画线的句子或词，在课文中表达的是哪种情感？请选择正确的，在括号内画“√”0.06）
（1）苏霍夫用手支撑着坐起来，眼里流着泪，痛苦地说：“你的心多么伟大呀！加巴页夫同志。”
坚定（ ）赞颂（√）悲愤（ ）
（2）我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河。
自豪（ ）难过（ ）惋惜（√）
（3）仙人掌，嘿，那真是一种生命力顽强的奇特的植物！
惊讶（√）骄傲（ ）赞美（ ）
4. 按学过的内容填空。（0.08）
（1）《梅花魂》一课三次直接描写了外祖父落泪，想不到，外公竟像小孩子一样“呜呜呜”地哭起来这次落泪的情景给你留下了深刻的印象，此时老人心里可能想：我走了，再也回不去祖国了，这是我一生的遗憾啊！
（2）读完《林海》一课，你认为岭最美，因为岭多而温柔，让人既看不完，也看不厌。
二。 阅读能力：（0.61）
一）记忆积累（0.08）
1. 《出塞》一诗中，怀念飞将军李广的诗句是：
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
2. 少孺子讲的故事说明了什么道理？用书上的一句话回答。
此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。
二）（0.16）
蔺相如捧着宝玉，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付15个城，所以把宝玉拿了回来。
您要是强逼我，我的（恼脑）袋和宝玉就一块儿撞碎在这柱子上！”说着举起宝玉就要（像向）柱子上撞。
1. 这段话选自课文《将相和》。（0.02）
2. 把文中缺漏的标点符号补上。（0.04）
3. 在括号中选择恰当的字，用线标出来。（0.02）
4. 什么是“理直气壮？”把表现蔺相如“理直”的语言用“ 画出来。”（0.04）
小学语文六年级期末试卷
2012年小学语文六年级毕业试卷。学校 隆化县汤头沟学区中心校大沈屯中心小学。姓名 范秋香联系 138 学校姓名。亲爱的同学们，愉快的小学生活即将结束了，现在是检验你收获的时候了，请同学们相信自己，可一定要细心哦。加油！请规范书写 3分 十年树木，百年树人 插柳之恩，终身难忘。第一部分基础知识部分 ...
小学语文六年级期末试卷
一 看拼音写字词。h ngk o k sou l l zhji y yu n y xu b sh r r nj xi o 二 给带点的字选择正确的读音，并在正确的读音下面画 刚劲 j nj ng结结巴巴 ji ji 语调 di oti o曲高和寡 h h 三 下列三组词语中有错别字的一组是第 组。1...
小学六年级语文期末试卷
满卷100分，完卷时间120分钟 题次一二三四五六七 十十一十二总评。得分 一 看拼音写词语。h nh ch ngji c iy ngch t d ngji ng 二 多音字组词。当d ng d ng 宁n ng n ng 恶w 强qi ng qi ng 三 先用 标出句子中的错别字，再将正确的字依...