本学期紧张而繁忙的毕业班工作结束了。六年级语教研组的工作，在全组老师的密切配合下顺利而有效地完成了。全组老师兢兢业业，脚踏实地，认真履行了教师的职责，美满完成了各项教育教学工作。
以下是我们组本学期的工作总结：一、工作态度：本组老师延续以往雷厉盛行的工作作风，推陈出新，配合学校做好了各项关于毕业生的教育教学工作。
使本届毕业生安稳、顺利地完成了小学学业。每2周一次的教研组教研活动，能够按时、高效、有序地进行，本学期共进行教研活动10次。老师们继续发挥本组群研的上风，协同作战，共同完成了一次毕业班的任务。
工作之余，组内每位老师都认真研读教研刊物，上网浏览相干资料，并做到资源共享，互通有无。针对六年级学生管理进程**现的各种题目，老师们能够认真分析，找出对策，齐抓共管，组内老师相互勉励，共同协作，使本届毕业生终究以优良的成绩毕业。本学期，全组老师无迟到、早退现象，兢兢业业地完成各项工作。
冯老师能够怀着身孕完成沉重的六年级教学任务，极其难得。二、学习状态：本学期，我们共进行教研活动10次。
每次活动，有计划，巧安排，既有理论知识的学习，同时也有浏览课题评价教学实践的研究**。开学初，我们在学习新教材的同时，辅之以新课标的理论学习，用最新的理论去指导自己的教学实践，在具体的实践中践行新课标、新理念，在实践中悟透新理念，使教学实践成为有目的、故意义的教学行为，更让自己在实践中吃透了新理念。面对每课的教学实施，我们在集体备课上下工夫，明确每课时的目标、任务，关注到每个教学细节，考虑到具体的学情，大家各抒己见、群策群力，使课堂教学有了生机、有了个人的特点、有了自我的创新点，使课堂变成了实现教学理想的沃土，终究学生受益、教师受益。
与此同时，老师们积极寻觅好的文章、课例，随时随地进行研究、学习。对每次学校派送的外出学习机会，都不放过，不论是周日还是教学繁忙时间，都能去认真学习。三、完成任务情况：
本学期我们六年级语文组在每位老师的共同努力下，高效，高速，保质保量的完成了学校布置的每项任务。每项工作不管大小，都有商议，有计划，有总结，群策群力，不论是长时间工作，还是临时任务都能很好的完成，有时乃至提早，逾额完成。组内老师不论是教学工作，还是班主任工作，自我学习等都努力想办法，动脑筋，力求做到最好。
本学期全组没有一个人由于个人的任何主客观缘由，耽误过任何一项工作，没有一位家长投诉，做到了本职工作应当作到的一切。对待学生，爱的教育；对待作业，全批全改；对待家长，温顺热情；对待研讨，积极参与；对待会议，认真记录等等。为甚么我们能够保质保量的完成任务呢？
是由于我们组的每位老师心中有学生，肩上有责任，脑中有办法，面对每项任务，积极应对，全力完成，确切做到了认真、及时、高效。本学期使用多**教学每位老师均匀20次。四、创新状态与态势六年级组是一个积极进取、勇于创新的教研组。
本学期继续坚持教研组活动严格按计划，按规定的时间进行。在平时的教学中，认真进行集体备课，单元集体反思总结，并开始尝试集体备课以后的个人风格教案的修订，鼓励老师们大胆尝试，创建具有个人风格的语文课堂。以课题研究为抓手，夯实基础，丰富理论，在实践中思考，在实践中进步。
本学期以浏览课题为契机，积极进行组内研讨课的研讨。第三，在本学期的浏览课的教学上，我们组的老师们也进行了自己的尝试，一方面结合单元主题的教学，进行一定的课外浏览的拓展，引导学生欣赏同主题的美文，一篇带多篇；另外一方面，老师们把自己平时的浏览心得和收获结合学生的思想教育在浏览课上结合：即进行主题浏览的方式，以文养德，以德品文。
在教研组内，老师们勇于创新，大胆开辟，教研气氛浓厚，构成了六年级组求真务实，开辟创新的教研组风格。
六年级教研组总结
3 认真布置及批改作业。在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，认真取舍，精选适量的作业，以课文为主，因人而异，不搞题海战术。作业批改及时，认真，作文及时批完，决不积压，并规范化 平时布置给学生的作业认真批改，并在此基础上及时讲评，及时反馈。4 认真辅导，做好提优补差工作。既注重学生的整体发展，又注重...
六年级教研组工作总结
六年级组学期工作总结。答 可以节约能源 减少对环境的污染 降低成本。2010 2011学年度第一学期 6 重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。一学期又在大家的忙碌中匆匆度过。在这一学期中，我们六年级的全体老师，立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而圆满地完成了各...
六年级教研组工作总结
2007 2008学年度第一学期 斗转星移，时光如流水，转眼之间紧张而繁忙的一学期结束了。一学期来，六年级教研组在学校领导的亲切关怀和教导处的直接领导下，全体教师认真学习先进的教育理念，积极参加各项教研活动，团结一致，齐心协力，全力以赴搞好教育教学工作。顺利地完成了本学期的教育教学任务，实现了学期初...