3、认真布置及批改作业。在布置作业时,以减轻学生的负担为准绳,认真取舍,精选适量的作业,以课文为主,因人而异,不搞题海战术。作业批改及时,认真,作文及时批完,决不积压,并规范化;平时布置给学生的作业认真批改,并在此基础上及时讲评,及时反馈。
4、认真辅导,做好提优补差工作。既注重学生的整体发展,又注重学生的个体发展。因材施教,使不同的学生的不同个性得到充分的展示。
⑴学习态度端正和学习能力强且学习成绩优异的学生,给予激励和期望,给予更多的信任,让他们有适当的压力朝着更高的目标去努力。⑵学习能力强但学习态度不够端正且成绩上下不稳定的学生,给予关心、帮助,了解其成绩被动的原因,慢慢地引导地端正学习态度,同时通过多种途径增强地的学习责任感。
和社会责任感。⑶学习能力差但学习态度端正的学生,帮助他寻找适当的学习方法,提高其学习能力,当成绩稍有提高时便给予及时的鼓励,同时给予明确的和更高的期望。⑷学习能力差且学习态度也差的学生,主动关心他们,认真做好帮教工作,发现他们的闪光点,用爱心去感化他们,让他们也能有值得骄傲的成绩。
三、重视交流,提高科研能力。
教师即研究者”。为使每一位教师在教学实践的基础上积极向研究型教师转变,我们教研组以年级或年段为单位,鼓励教师之间相互学习,一起说课,开展小组备课。在交流中,教师的教育科研能力也得到开发,从多方面对一堂好课有了更全面的认识。
我们每位教师每学期都要上出一堂质量较高的公开课,通过上研究课、汇报课进行课堂实践,及时进行评课,反思、**,以达到理论与实践的融会贯通,做好书面记载。同时及时总结、反思、完善,从而使自己的业务水平不断提高。
四、抓好常规检查,完善日常管理。
本学期还开展了生动活泼的“国学朗诵”活动,“年级听写比赛”、“年级写字比赛”等,开展形式多样的学习竞赛活动,可以激发学生学习语文的兴趣,并使学生在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。
教研组工作存在的不足:
1、有些教研活动开展的不够扎实,走过场,在许多具体工作环节上缺乏创意,活动效率不高,没有发挥出教研活动应有的作用。
2、学生活动开展少,对学生能力的培养不够。对学生的课外阅读指导还不够,在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼,对其语文综合素养的提高关注不够。
一分耕耘,一分收获。”本学期,我们教研组工作的轰轰烈烈的业绩,离不开每一位老师踏实,认真地工作,以后我们还将在教科研、教学实践上多做文章,争取更好成绩。
六年级下教研组总结
本学期紧张而繁忙的毕业班工作结束了。六年级语教研组的工作,在全组老师的密切配合下顺利而有效地完成了。全组老师兢兢业业,脚踏实地,认真履行了教师的职责,美满完成了各项教育教学工作。以下是我们组本学期的工作总结 一 工作态度 本组老师延续以往雷厉盛行的工作作风,推陈出新,配合学校做好了各项关于毕业生的教...
六年级教研组工作总结
六年级组学期工作总结。答 可以节约能源 减少对环境的污染 降低成本。2010 2011学年度第一学期 6 重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它也是减少垃圾的重要方法。一学期又在大家的忙碌中匆匆度过。在这一学期中,我们六年级的全体老师,立足岗位,勤奋敬业,团结协作,顺利而圆满地完成了各...
六年级教研组工作总结
2007 2008学年度第一学期 斗转星移,时光如流水,转眼之间紧张而繁忙的一学期结束了。一学期来,六年级教研组在学校领导的亲切关怀和教导处的直接领导下,全体教师认真学习先进的教育理念,积极参加各项教研活动,团结一致,齐心协力,全力以赴搞好教育教学工作。顺利地完成了本学期的教育教学任务,实现了学期初...