六年级数学难题解析

发布 2020-07-12 14:17:28 阅读 2516

1、一辆客车从a地开往b地,又立即返回a地,一共用了9小时。去时每时行100千米,返回时每时行80千米,a、b两地相距多少千米?

解:路程一定,速度与时间成反比。

100:80=5:4 (速度比是5:4,那么时间比就是4:5)

9×=4(小时)

100×4=400(km)

答:略。2、甲仓库的货物比乙两个仓库少40吨,如果甲仓库增加25%,乙仓库运出,这时甲乙两仓库的货物量相等。原来甲、乙两仓库各有货物多少吨?

解:依题意可得甲×(1+25%)=乙×(1-)

甲:乙=(1-):1+25%)=2:3

甲:40÷(3-2)×2=80(t) 乙:40÷(3-2)×3=120(t)

答:略。3、将3个高都是2dm底面半径分别是3dm、2dm和1dm的圆柱组成右图的形状,求该物体的表面积。

想:你可以想象成上面两个圆柱能按下去,这时你看到的表面积正好是最下面一个圆柱的表面积,然后再拉出中间的一个圆柱,发现多出的表面积是它的侧面积,由此可知,这个图形的表面积就是最下面的表面积加上面两个圆柱的侧面积。

131.88(dm2)

答:略。4、一张长方形铁皮(如图),剪下图中两个圆及一块长方形,正好可以做成一个圆柱,这个圆柱的底面半径是10cm,原来这块长方形的铁皮的面积是多少平方厘米?

分析:中间长方形的长是圆柱的底面周长,因此长方形的长是圆柱底的周长与4个底面半径的和。

2×3.14×10+10×4)×(10×2)=2056(cm2)

答:略。5、 个长方形被两条直线分成四个小长方形,其中三个小长方形的面积分别是20平方米、25平方米和30平方米。另一个长方形的面积是多少平方米?

分析:面积是25m2与面积是20m2的长方形宽是相等的,长方形的宽一定,面积与长成正比,因此 25:30=a:b

同样的原理,?:30=a:b

解:设另一个长方形的面积是x平方米。

x:30=25:20

x=37.5

答:略。6、 一个圆柱与圆锥的底面积相等,圆柱与圆锥的体积比是4:1,已知圆锥的高是4.5cm,求圆柱的高是多少厘米?

解法一:把这个圆锥转化为一个等底等体积的圆柱,那么这个圆柱的高就是4.5÷3=1.5(cm)

此时,两个圆柱的底面积相等,体积与高成正比例。

解:设圆柱的高为x厘米。

x:(4.5÷3)=4:1

x=6解法二:用设数法。

假设圆柱与圆锥的底面积是1cm2

圆锥的体积是:v=sh

1.5(cm3)

圆柱的体积是:1.5×4=6(cm3)

圆柱的高: h=v÷s=6÷1=6(cm)

答:略。7、 已知一个圆锥的底面半径和高都等于一个正方体的棱长,这个正方体的体积是729dm3,求这个圆锥的体积是多少立方分米?

解:依据题意a3=729

v=∏r2h

=∏a3 (因为r=a h=a)

763.02(cm3)

答:略。8、 一个底面直径是6dm的圆柱,若沿底面直径垂直切为同样的两半,表面积增加了60dm2,这个圆柱的体积是多少立方分米?

解:表面积增加了2dh,依此可以求出原柱的高。

h=60÷(2×6)=5(dm)

v=∏r2h

141.3(dm3)

答:略。

六年级数学奥数难题解答

5猴摘了一堆桃子。决定睡后再分。过了一段时间,来了一只猴,把桃平均分5份,结果多出了1个,就把多出的1个吃了,拿走其中的一份 又过了一会,来了第二只猴,将桃子重新堆起,平均分成5份,发现也多一个,同样吃了1个,拿走其中的1份,第3,4,5只都是这样,问5只猴至少摘了多少桃子?第5只猴子走后还剩多少个...

六年级数学 浓度问题例题解析

页。浓度占溶液的百分比叫做百分比浓度,简称浓度,浓度问题属于百分数应用题。浓度问题的主要数量关系式为 溶液的重量 溶质的重量 溶剂的重量,浓度 溶质质量 溶液重量 100 六年级数学 浓度问题例题解析六年级数学 浓度问题例题解析第页六年级数学 浓度问题例题解析浓度占溶液的百分比叫做百分比浓度,简称浓...

六年级数学 浓度问题例题解析

六年级数学 浓度问题例题解析。浓度占溶液的百分比叫做百分比浓度,简称浓度,浓度问题属于百分数应用题。浓度问题的主要数量关系式为 溶液的重量 溶质的重量 溶剂的重量,浓度 溶质质量 溶液重量 100 下面我们就通过一些典型的例题来分析一下。例1 在盐水中加盐,盐的重量改变,水的重量不变。解决此类似问题...