2024年黄源小学占比、单位。
一、多少专项训练。
姓名： 学号：
1.已知甲数的是36，甲数是（ ）已知乙数的是12，乙数是（ ）甲乙两数的比是（ ）
2.60千克的30%是（ ）千克，（ 千克的40%是60千克。
3.小明集邮的数量占小华的，把（ ）看作单位“1”。
4.一袋大米，吃了，把（ ）看作单位“1”；8吨的是的是。
的是（ ）kg；小时的是（ ）小时；（ 的85%是34
6.一组互相咬合齿轮，大齿轮有140个齿，小齿轮的齿数是大齿轮齿数的，小齿轮有（ ）个齿。
7.12千克减少后是（ ）千克，12千克减少千克后是（ ）千克。
8.一本书120页，第一天看了全书的，第二天看了余下的又5页，第三天应从第（ ）页看起。
9.六（1）班44人，其中的同学长大后想成为老师，这个班有（ ）名同学长大后想成为老师。
10.甲队比乙队人数多，则乙队比甲队人数少（ ）如果甲队有80人，乙队有（ ）人。
11.吨的是（ ）千克 ；山羊只数比绵羊多15%，是将（ ）看做单位“1”进行比较的。
12.水果店 5天卖出水果吨，平均每天卖（ ）吨，平均每天卖1吨水果的（ ）
13.“梨的质量比苹果多”要把（ ）的质量看作“1”，梨的质量相当于苹果的（ ）
14.“六（1）班的人数是六（2）班人数的”是把（ ）看作单位“1”，如果六（2）班。
49人，那两个班一共有（ ）人。
15.要运5吨水泥，每次运它的，（ 次可以运完；如果每次运吨，（ 次可以运完。
16.甲比乙少，则甲数是乙数的，乙数是甲乙两数和的。
17.我国宋代数学家杨辉在公元2024年撰写了《详解九章算法》，他在这本著作中画了一个由数构成的三角形图，我们把它称为“杨辉三角”，请把右面截取的部分“杨辉三角图”（ 里的填上。
18.如果甲数是乙数的，那么乙数比甲数多（ ）
19.水结成冰后体积增加了，冰融化成水后，体积减少了（ ）
20.走同一条路，甲用小时，乙用小时，他们的速度比是（ ）
21.一根铁丝的长度等于它本身的加上米，这根铁丝长（ ）米。
22.某仓库要运走一批水果，先运了4车，共运走了这批水果的，平均每车运走这批水果的，剩下的水果还要（ ）车才能运完。
23.“爸爸的体重是75kg，小明的体重比爸爸轻，小明的体重是多少千克？”解决这个问题，可以这样想，小明的体重比爸爸轻，轻的部分是（ ）的，可先求出小明比爸爸轻的重量，列式是然后再求出小明的体重，列式是也可以这样想，小明的体重比爸爸轻，也就是说，小明的体重相当于爸爸的，求小明的体重，列式是。
24.一种巧克力奶中巧克力与奶的质量比是2∶7，小敏要调制18千克这种巧克力奶，需要巧克力（ ）千克，奶（ ）千克，25.一批大米重吨，把它平均装在若干个袋子中，每袋装这些大米的，需要装（ ）袋，每袋装（ ）吨。
26.一根铁丝长m,如果用去m，还剩（ ）m；如果用去，还剩（ ）m。
27.比125元多是（ ）元；（ 元增加20%后是180元；（ 吨是3吨的；5米比4米多（ ）甲数是乙数的，则甲数比乙数少，乙数比甲数多。
28.15千米的是（ ）千米，50米比40米多（ ）把5吨煤平均分成8份，每份煤重（ ）每份是这堆煤的（ ）比60千克少25%是（ ）千克，（ 千克的25%是60千克。
29.比千米多千米是（ ）千米。
30.一根绳子120米，第一次用去它的，第二次用去它的，两次共用去（ ）米。
31. kg的是（ ）kg；小时的是（ ）小时；（ 的85%是34
32.把l橙汁分别装在容量是l的小瓶子里，可以装（ ）瓶；的倒数是（ ）的倒数是2。
33.已知甲数的是36，甲数是（ ）已知乙数的是12，乙数是（ ）甲乙两数的比是（ ）
34.60千克的30%是（ ）千克，（ 千克的40%是60千克；盐占盐水的，则水与盐的比是（ ）
35.篮球12个，排球20个。篮球是排球的（ ）排球比篮球多（ ）
36.1比2少（ ）2比1多（ ）5比10少（ ）10比6多（ ）100比1000少（ ）
1000比100多（ ）7比6多（ ）7比6多（ ）6 比7少（ ）6比7少（ ）
比专项：1. 1.4∶4.2化成最简整数比是（ ）比值是（ ）
2.两个圆的半径比是2∶3，则它们的周长比是（ ）面积比是（ ）
3.如果，那么a∶b=（ 的比值是（ ）48∶40化成最简整数比是（ ）
4.把一个平角按4∶5分成两个角，这两个角的度数分别是（ ）和（ ）
5.一个数由1个个0.1和6个0.01组成，这个数用百分数表示是（ ）它有（ ）个1%
6. 0.15∶0.3化成最简整数比是（ ）比值是（ ）
7.把0.86，，82.5%，按从大到小的顺序排列是。
8.比30多的数是（ ）比36少的数是（ ）1∶0.5的比值是（ ）7.2∶0.08化成最简整数比是（ ）一个直角三角形的两个锐角的度数比是1∶2，较小的角是（ ）
9. 3∶5的前项扩大2倍，后项缩小到原来的，比值是（ ）
10. 20kg∶t化成最简整数比是（ ）比值是（ ）1.2的倒数是（ )
11.某种商品6月的**比5月降了20%，7月的**比6月又涨了20%。7月的**和5月的比（ ）填“涨了”或“降了”）
12. 把0.75∶化成最简单的整数比是（ ）比值是（ ）
13. 有一杯含糖20%的糖水100克，如果加水60克，含糖率应是（ ）
14. 一个三角形、三个内角的度数比是2∶3∶5，这个三角形是（ ）三角形。
15. 40分∶时的比值是（ ）化成最简整数比是（ ）化成最简单的整数比是（ ）比值是（ ）某班共有学生40人，男女生人数的比是5：3，女生有（ ）人。
16.甲：乙=8:
5，乙比甲少；比800元多5%是（ ）元。用180cm长的铁丝围成一个长方体，这个长方体的长、宽、高的比是4:2:
3。这个长方体的长是（ ）宽是（ ）高是（ ）
在，42.8%和0.43这三个数中，最大的数是（ ）最小的数是（ ）一个长方体长、宽、17.
高分别是10cm、8cm、6cm。如果用它锯成一个最大的正方体，体积要比原来减少（ ）
18.两个正方体的棱长比是3:2,这两个正方体的表面积比是（ ）体积比是（ ）
19.把0.75∶化成最简单的整数比是（ ）比值是（ ）
21.用42cm长的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长与宽的比是2：1，这个长方形的长是（ ）cm，宽是（ ）cm；植树造林，绿化家园。
现有一批树苗，如果一队单独种，需要6天，如。
果二队单独种，需要8天。现在两队合种，（ 天能种完化简成最简整数比是（ ）22.比值是（ ）在3 : 2中，如果前项加上6，要使比值不变，后项应加上（ ）
23.请你根据右边图形与数的规律，想一想，这样画下去第10个数是（ ）
24.从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车与客车的速度比是（ ）
25.六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六（1）班学生的出勤率是（ ）
27.一种药水，水与药的比是50∶3，现要配制这种药水318千克，需要药粉（ ）千克。
将4.8:0.6化简为最简单的整数比是（ ）求比值是（ ）
28.如果a是b的，那么a : b=（ b比a多（ ）
29.停车场上三轮车和小轿车共有11辆，总共40个轮子，三轮车有（ ）辆，小轿车有（ ）辆。
30. 0.32:0.6化成最简单的整数比是（ ）它的比值是（ ）
六年级数学专项练习 比和比的应用练习题
比与比的应用。一 比与分数 除法的互化。24 altimg w 22 h 43 eqmath f 3,8 242009年 altimg w 16 h 4356 21填小数 2010年北师大版 altimg w 16 h 4324 end altimg w 34 h 44填小数 2014年 15t l...
六年级暑假数学比专项练习
摘要 小学数学的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高数学的学习效率。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的数学比专项练习。供大家复习时使用！比1 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，长与宽的比是 宽与长的比是 长与周长的比是 宽与周长的比是 2 六 1 班有男生23人，女生2...
六年级数学比的应用
学校课题课型。栾家坪中心小学。比的应用。新授。主备人袁丽丽。课时第三课时。1 在自主探索中理解按比例分配的意义。学习目标。2 掌握按比例分配问题的结构特点以及解题方法，能正确解答按比例分配问题。3 培养优化意识和平合作精神。学习重点学习难点知识链接学具教具。掌握按比例分配应用题的结构特点和解题思路。...