六年级数学复习

发布 2020-07-12 02:45:28 阅读 8898

“八折”的含义是“现价是原价的80%。”

三成”就是“十分之三,也就是30%。”

求一个数的百分之几用乘法计算。

解决较复杂的“已知一个数的几%是多少,求这个数”的方法。

第一种方法是找准这个数和对应的分率,用这个数除以对应的分率;第二种方法是分析题目的意义列方程解决。

利息:存入银行的钱叫做本金,取款时银行多支付的钱叫做利息。利息与本金的比值叫做利率。缴纳利息税以后的利息叫做税后利息。国家规定,存款的利息要按5%的税率纳税。

若不计算利息税,利息的计算公式:利息=本金×利率×时间。

三图形的变换。

平移:图形a像(上、下、左、右)平移( )格得到图形b。

旋**图形a以点o为中心,(顺、逆)时针旋转( )得到图形b。

周对称:图形a做关于直线( )的周对称图形。

四比的认识。

求比值的方法:

用比的前项除以后项得到一个数,这个数就是比值。比值可以用分数标识,也可以用小数或整数表示。

比的基本性质。

比的前项和后项同时乘上或除以相同的数(0除外),比值不变。

最简单整数比:

比的前项和后项都是整数,前项和后项的最大公约数只有1,这样的比叫做最简整数比。

化简比的方法。

整数比化简:写成分数形式,再约成最简分数。

小数比化简:改写成整数比再按整数比的方法化简。

分数比化简:前项除以后项,再写成最简分数。

比的意义:两个数相除又叫做这两个数的比。

五统计。复式条形统计图。

优点:复式条形统计图不仅可以直观地看出同一项目数据的多少,而且便于比较不同项目数据的多少。

意义:用两种以上的直条表示不同数量的条形统计图,叫复式条形统计图。复式条形统计图要画两种直条,为了区别可以用不同颜色或者线条来标识,这是图例。图例一般表在统计图名称的右上方。

复式折线统计图。

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