同类目标比拼（六年级）
数学试题。班级姓名。
一、 认真看，细心填。（18分）
、某地一天最低气温是零下八摄氏度，应写作。
2、一包盐上标：净重（５０5）克，表示这包盐最重是( ）克，最少有( ）克。
3、大于-3而小于2之间有个整数，他们分别是。
4、 上楼共跨了40级台阶记作＋40，下楼跨了22级台阶记作。
5、八五折改写成百分数是（ ）它含有（ ）个1%。
6、＝（15填小数）=（成。
7、一件商品打九折**，就是按原价的（ ）**，也就是比原价低（ ）
8、一圆柱形罐头盒，高是1分米，底面周长6.28分米，罐头盒的侧面商标纸的面积最大是（ ）平方分米，这个罐头盒至少要用（ ）平方分米的铁皮。
9、一根长4米，横截面半径为2分米的圆柱形木料截成同样长的5段，表面积比原来增加平方分米。
10、把一个圆柱的底面16等分后可以拼成一个近似。
长方形（如图），这个近似长方形的周长是33.12，那么，这个圆柱的半径是（ ）厘米，底面积是（ ）
平方厘米；如果圆柱高为10厘米，这个圆柱的体积是（ ）立方厘米。
2、巧思妙断，判断对错。（对的打“√”错的打“×”每题1分，共10分）
1、把一个圆柱的侧面展开，得到的不一定是一个长方形。
2、 一个数不是正数就是负数。
3、 0大于所有正数，小于所有负数。
4、两个圆柱体，底面积大的圆柱体体积大。
5、一段圆柱体的钢材，切削成一个最大的圆锥体，切去部分是圆锥体积的2倍。 （
6、 小明妈妈的存折上，“支出或存入”一栏中，显示“2800”表示存入2800元，显示“-2500”表示支出2500元。（
7、一件衣服打八折**，就是比原价降低了20％.（
8一台电脑打九折**，就是比原价便宜了90％.（
9、两个圆柱的侧面积相等，体积也一定相等。（
10圆柱和圆锥的侧面都是曲面，圆柱的侧面展开图是一个长方形，圆锥的侧面展开图是一个扇形。（
三、反复比较，精心选择。（30分）。
1、 下列说法正确的是（ ）
a、一个数不是正数就是负数 b、0是正数 c、0不是自然数。
d、自然数中除0外都是正数。
2、向东行-50m的意义是（ ）
a、向东行进50m b、向西行进50m c、向北行进50m
3、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（ ）米。
a、30 b、－30 c、60 d、0
4、服装店某件衣服**打八五折**，也就是说降低了这件衣服**的。
a.85b.15c.75％
5、一台电冰箱的原价是2100元，现在按七折**，求现价多少元？列式是（ ）
a. 2100÷70％ b.2100×70％ c. 2100×（1-70％）
6、一支钢笔的原价10元，先提价20%，再打八折**，现价是（ ）
a.12b.10c.9.6
7、下面（ ）图形是圆柱的展开图。（单位：cm）
8、小军做了一个圆柱体容器和几个圆锥体容器，尺寸如下图所示（单位：㎝）将。
圆柱体内的水倒入（ ）圆锥体内，正好倒满。
9、 在上图中，以直线为轴旋转，可以得出圆柱体的是（ ）得出圆锥体的是（ ）
abcd10、 把一个圆柱的底面平均分成若干个扇形，然后切开拼成一个近似的长方体。下面哪句话是正确的？（
a．表面积和体积都没变 b．表面积和体积都发生了变化
c．表面积变了，体积没变 d．表面积没变，体积变了。
四、观察图形，细心计算。（12分）
1、根据条件求圆柱的表面积和体积。（单位：厘米）（8分）
2、根据条件求圆锥的体积。（单位：厘米）（4分）
五、走进生活，解决问题（30分）
1、一个圆柱形水池，水池内壁和底面都要镶上瓷砖，水池底面直径6米，池深1.2米。镶瓷砖的面积是多少平方米？（4分）
2、某工厂规定每人每天要做100个零件，如果某人生产了105个零件，记作：+5个；如果某人生产了98个零件，记作：-2个。下面是小张一周的生产零件的个数情况：
1）从上面的记录中你能看出他在星期几生产的零件个数最多？是多少个？（4分）
2）小张这周一共生产了多少个零件？（4分）
3、小林家去年种植水稻收成为1500kg，今年预计比去年增产一成。今年水稻总产量预计是多少千克？
4、张师傅要把一根圆柱形木料（如右图）削成一个圆锥，削成的圆锥的体积最大是多少立方分米？（4分）
5、下面是几家超市开展的优惠活动：
世玉超市：购物100元以上均打七五折；
大拇指超市：所有商品一律降价10%；
圆圆超市：打八折。
根据以上超市的信息，假如你家想买260元的家居日用品，去哪个超市比较合算？
6、如图，一个胶水瓶，它的瓶身呈圆柱形（不包括瓶颈），容积为32.4立方厘。
米。当瓶子正放时，瓶内胶水液面高为8厘米；瓶子倒放时，空余部分高为。
2厘米。请你算一算，瓶内胶水的体积是多少立方厘米？（8分）
六年级下同作业本
lesson 1 xi an is a beautiful city.一。词型转换。with 对应词 buy 对应词take 对应词 there 对应词 real 副词 help 形容词。new 名词wait 名词。二。词组。ready for 为 做准备。some pictures 拍照 take...
六年级数学下册单元目标
龙安小学郭盛洪。第一单元 负数 1.学生能说出负数的产生，初步认识负数，会读会写负数，能说出 0 的特殊性 负数都小于 0 2.能说出负数的意义，能说出正 负数表示生活中相反的量。第二单元 圆柱和圆锥 1.学生认识圆柱和圆锥，能说出它们的特征 认识圆柱的底面 侧面和高 认识圆锥的底面和高。2.学生说...
六年级数学教学总目标
知识与技能。1 体验从具体情境中抽象出数的过程，了解负数的意义，掌握必要的运算技能。2 探索一些图形的形状 大小及基本特征。掌握这些图形的表面积 体积的计算方法 并能解决有关的简单实际问题。3 能理解比例的意义和基本性质 正比例 反比例的意义，能运用比例知识解决简单的实际问题。4 合理制作扇形统计图...