**数学教学体会。
我从教二十多年，这期间有成功也有失败，最近取得了一点小小的成绩，非让我说说教学经验，其实，经验谈不上，只是在平时工作中的一点肤浅的看法，在这里与各位老师共同**。
首先要树立一个良好的班风、学风，良好的班风是学生的学习的保证。良好的班风和学风能为学生整体学习水平的提高营造适宜的气氛。
其次是课堂教学大家都知道教学有法，但无定法，贵在得法。在课堂教学中首先要做到的是，必须先了解学生已有的知识基础和生活经验，确定切合学生实际的教学目标，做好备课工作，掌握规律性的东西，提高课堂教学中的针对性。然后在课堂上我一般以训练为主，让学生多动脑，勤动笔。
事实上小学生注意力集中的时间是很有限，所以上课的前我们应该抓紧学生获取知识的最佳时机，把新知识讲清楚然后围绕新知识练习，我一般是在新课**时基本上开门见山的，然后出示一些精心筛选的与新授内容紧密相关的练习，让学生进行练习，达到讲练结合、学以致用的效果。因为我觉得数学还是应该多练，同一个知识点应该要举一反三，让学生熟记不同知识点用不同解决方法。在课堂教学中，还有一点应该注意的是讲一些易错、易混的知识点。
三、抓“学困生”的转化工作，我的基本做法是在班上组织一帮一，一拉一活动，教育学生合作学习的意义，使成绩好的学生和成。
绩差的学生共同进步。
四、培养学生养成良好的学习习惯。
我的做法主要是在讲课时，看谁精力集中、回答问题积极主动、正确，对做的好的要及时表扬、鼓励。举办作业展览评比，对作业书写工整规范、认真仔细、计算正确，按时完成作业的学生给予表扬。每一节课要求学生课前预习，课后复习的习惯。
要求学生每天做到课前预习，我觉得这是提高学习成绩的有效措施。
以上是我自己在教学中的一些不成熟的看法，不足之处请大家提出宝贵意见。
六年级数学教学经验交流材料
根据这几年担任数学老师的经历，谈几点我认为有助于提高学生数学成绩的建议 一 首先要建立良好的班风 学风。严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的班风是学生学习的保证。六年级学生正处于告别童年，迈向青少年的交替阶段，这一阶段学生细微的心理变化都会影响学习的效果。要想建立良好的班风 学风必须要构建和谐的师生关...
六年级数学教学经验交流材料
各位老师，你们好！很荣幸有这样的机会和各们一起交流和学习，这次活动对于是我以后的工作是一次鞭策和鼓励。下面我就简单的谈几点 一 关于课堂中教与学的贯彻实施 1 课堂教学中对学生的要求 1 课前要预习。在每节新课之前，要做到先预习，对本节学习内容有个整体的感知。每节内容后面的练习自己可以先做一做，做到...
六年级数学教学经验交流材料
根据这几年担任毕业班数学老师的经历，谈几点我认为有助于提高毕业班学生数学成绩的建议 一 首先要建立良好的班风 学风。严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的班风是学生学习的保证。良好的班风和学风能为学生整体学习水平的提高营造适宜的气氛。六年级学生正处于告别童年，迈向青少年的交替阶段，在这一阶段要注意学生的...