2011-2012下学期六年级语文期中检测。
等级。一、读拼音，写词语。
wāng yáng fù shuì xiōng pú kù’ài méi ɡuī
jī chǔ chuǎi cè lǎn duò yòu zhì kuì jiù
二、比一比 ，再组词。
葫娲谓嚷（ ）
胡祸渭壤（ ）
三、补充成语。
汗流积劳锲（ ）不（ ）
可支发号笑（ ）开
声名乐（ ）生思（ ）想。
四、词语辨析读句子，体会带点词语的意思，然后回答括号的问题。
●人们苦苦哀求天地，祈求他赤柱洪水，可是天地毫不理会。（为什么用“哀求”而不用“请求”？）
没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，熬过一个又一个漫长的夜晚……（把“熬过”换成“度过”好吗？）
五、补充句子。
1.须养成方配做。
2.车走直马走斜绿灯行红灯止。
3.好雨知时节随风潜入夜。
4.人的天职在。
5.探索真理比。
六、我会用带点的词语写句子。
1）例句：由于弟弟粗心大意，因此做错了两道数学题。
2）例句：因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
3因为。七、古文阅读：《两小儿辩日》
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及其日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎” 一儿曰：
“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎！”孔子不能决也。两小儿笑曰：
“孰为汝多知乎！”
一）、解释下列加点的字。
我以日始出时去人近。
及其日中则如盘盂及其日中如探汤。
孔子不能决也孰为汝多知乎。
二）、译句。
1. 此不为近者热而远者凉乎？
2.孰为汝多知乎？
三）、简答：
两小儿“辩斗”对你有什么启发。
八、现代文阅读：
小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。
小小的米兰花，你（牵引、 牵扯）出我多少衷心的思念。看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。
有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中（洒入、注入）了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。
为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。啊，敬爱的老师，我多么想放声为您高唱一曲颂歌！
岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远（飘溢、飘洒）在我心中……
1、给短文加一个合适的题目。
2、将文中括号内恰当的词语用“√”标出。
3、联系上下文解释词语。
1) 蹒跚。
2)滂沱。4、用“～～划出文中前后照应的句子。
5、本文通过写实际赞美了。
6. 读完短文，你想起了哪些赞美老师的语言？请写出至少一句。
九、作文。对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。
在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天一天地长大。直到有一天，我们突然发现，自己终于要离开这个“家”了。顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头……
请你以《校园里的___为题（从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在题目的横线上），写一篇习作，字数不少于。
六年级语文期中检测
2008 2009学年度第二学期六年级语文期中检测。姓名。1 文言文两则。1 文学常识。学弈 选自两小儿辩日 选自。2 中心。学弈 说明了的道理。两小儿辩日 体现了两小儿和孔子的态度。3 重点语句理解。为是其智弗若于？曰 非然也。我以日始出时去人近，而日中时远也。孰为汝多知乎。2 匆匆。1 文学常识...
六年级语文期中检测
一 读拼音，写词语。5分 ch ng f f shu xi ng p k i m i ui t n t l n du f ng i ku ji h l n t n z o 二 按要求写四字词语。10分 1 填字成词。4分 壮志积劳锲 不遍野 发号笑 开声名乐 生 2 描写人物心情的词语 3分。3 描...
六年级语文期中检测卷
春和中心小学2014 2015学年期中检测卷。六年级语文。学校班级姓名学号。一 根据拼音，写出汉字，注意书写工整美观。8分 r ng qi h n y ng qu n h ng k ng k i ch ji o zhu n xi qu n sh di n b 二 给加点字选择正确的读音或汉字，打 4...