六年级上册单元作文：澳大利亚游学之旅。
伴着野生宽吻海豚在岸边戏水，欢快鸣叫的欢迎方式，昨晚入住位于太平洋一个风光旖旎的小岛---摩顿岛的天阁露玛度假村。早上，听着海浪拍打沙滩的声音，努力地睁开眼睛，扶窗眺望，棕影婆娑，碧波荡漾，我要将这美景尽收眼底……看着海景、吹着海风，吃着早餐，享受这安逸的早餐时光。吃过早饭，老师带领我们学习海洋生态课程，讲解海豚岛的由来，海洋动物和生物的相关知识。
通过学习，我知道了海洋里具有代表性体积较大的动物、知道了它们的生活习性、大约的数量，进一步明白了海豚岛与这里人们和谐相处的重要性。上完课，我们坐游轮出海观鲸。坐在船舱内，工作人员给我们讲解在船上的注意事项。
轮船渐渐驶向深海区域，透过舱门看见远处有鲸鱼的身影。它好像既害羞又调皮的小女生，时而浮出海面，时而沉入海中，又试探性地游到船身侧部，扭动她婀娜多姿的身体。为了近距离地**鲸鱼，我从船舱走向夹板，只见座头鲸张开两只“双臂”腾空一跃，再以360度旋转翻身优雅姿势落入水中。
我被眼前一幕惊呆了，随后欢呼雀跃声在夹板上此起彼伏，那兴奋劲比考了满分还亢奋。我们的运气真是太好了，要不怎能亲身领略到海阔凭“鲸”跃的壮观景象呢！出海观鲸后，我们开始了悠闲时光——海滩嬉戏。
大家修沙坑、筑雕堡，引水。
渠，玩得不亦乐乎。我漫步在软软的沙滩上，感受海风轻抚脸庞的惬意。但总感觉还缺点什么，索性脱掉鞋子，挽起裤腿，直接奔向大海的怀抱，感受海水的温度，海浪冲击双腿的力度。
鹈鹕也漫步海滩，加入到我们的队伍中，让我真真切切，完完全全融入大自然，静静享受与鹈鹕、海豚为邻的美好生活！今天在海洋生物课堂、漫步海滩嬉戏、出海观鲸跃、满足味蕾**中结束了一天的奇幻之旅，明天又会是怎样惊险刺激的活动呢？好期待。
澳大利亚教案 八年级地理
澳大利亚。授课时课。新授授课人。间型审批意。审批人。见。课题第七节澳大利亚 1 方程与方法学以及气候对人口分布 植被 农牧业发展的影响目培养学生认识农牧业发展与自然条件关系的分析能力和比。情感态度价标较法的运用。通过读图 填图 讨论分析等手段，使学生记。值观。住澳大利亚领土组成 地形特征。教学重点自...
七年级下册学案澳大利亚
七年级下册学案。第三章第七节澳大利亚。新授课。学习心语 学习目标 1 知道澳大利亚的地理位置与领土组成。2 记住澳大利亚地形特征，以及地形与气候 人口分布的关系。3 记住澳大利亚特有的野生动物及生活在此的原因。4 知道 骑在羊背上的国家 坐在矿车上的国家 名称的由来。学习重点 1 澳大利亚经济发展特...
七年级上册澳大利亚地理教学案例
课标要求 在地图上指出某一地区的位置 领土组成和首都。运用地图和资料，说出某一国家自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害，并简单说明其形成的主要原因。运用地图和资料，联系某一国家自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。运用资料和地图，说出某一国家交通运输特点以及主要城市。课...