英语课堂随机督导检查心得体会

这学期，在课堂随机督导检查中，被抽到英语学科。接到通知后的第一反应就是特别高兴，感到很庆幸，觉得这是一个锻炼自己的机会，一定要好好表现把握这次机会。次日便开始备课，做课件。

期间有好多技术上的问题阻碍，庆幸的是，有我们学校刘主任的帮助，帮我****，剪辑**等等，整整做了三天，课件终于完成。

当时感觉特别有成就感，自信满满的带着课件、教案来到镇中心学校。学校领导也非常重视，立即组织专业老师、领导听课。可是结果并不如意，老师们对这节课提出了各种问题，让我回来修改，说实话当时确实很受打击。

回来后告诉自己：‘要成长就要经历。’很快调整好情绪，大幅度的修改教案、课件。

之后，学校领导打**让去试讲，学校老师跟我一遍遍的磨课，领导老师们一次次的听课，我一遍遍的试讲，最终打磨出一节完整的英语课。

两个周的磨课，没有我想象的那么简单。整个过程让我收获非常多，同时也感受到领导的支持以及团队的力量。虽然成绩不理想，但是这个过程让我成长了很多，这个美好的过程我一定会好好记录下来，今后回想起来，也定是一副美丽的画面。

讲课结束后，代老师以及谭老师的评课让我体会到了很多，收获也很多，同时也反思了很多。尤其是对little puppy的处理，这也是最值得我反思的地方。磨课期间，李校长提出这个问题，让我把这部分的人文知识渗透到里面，简单讲解一下东西方的文化差异。

可是后来家里发生一些事，就没来得及改，讲授的时候也没渗透，导致课堂知识的欠缺。

总之，在整个磨课、备课、讲课过程中，非常感谢领导老师的支持与鼓励，让我学习到这么多的东西，使我懂得要成长就要不断学习。因此，在今后的教学工作中，我一定会将这次的经历作为今后学习的垫脚石，认真研究教材、教师用书，是自己一步一步的成长起来。