灌南县“启航行动”新教师培训心得体会。
北陈集中心小学李娜。
2024年12月14日，我聆听了灌南县“启航行动”新教师培训讲座，从各位领导，特级教师等的讲座中，我获得了专业发展的基本途径，下面我将从以下几个方面**我的心得体会。
一、 修心。
正如著名特级教师姜树华先生所言，我们不要因为起点低而自卑，不要为起点晚而找借口，不要因为目标实现难而放弃，抱怨是软弱的表现，是金子总有一天会发光，但是如果我们因为自己的懒惰而错失良机，如果因为自己胸无大志而虚度光阴，如果因为自己懦弱而碌碌无为，那么我们要如何成为一名优秀的人名教师，我们在做出决定之前，就应该明白选择当教师，就等于选择了吃苦，选择了坚守，选择了奉献，这是我们在心理上早应该明白的，这也是我们实现专业发展的前提。
二、 阅读。
姜先生认为读书是为了遇见更好的自己，而我觉得读书是为了让自己少犯错误，通过读书我可以明白更多的道理，可以解答心中的疑惑，可以让自己在处理问题时变得更智慧，可以让你看透人生，各种各样的书能教会我们各种各样的本领，因此书是我们的良师益友。比如，作为新老师，我的教学经验不足，通过读各种教育名著可以让我吸收名家的教学经验，从而使自己的教学技能得到提高。通过读长江路小学罗校长的文章我明白了要善待学生的错，在批评学生时要保护学生的自尊，要帮助学生找到产生问题的原因，找到解决问题的方法，是学生树立学习的信心，而不是简简单单地批评几句就了事。
我明白了在平时的教学中要多一些学生之间的角色互换，针对学生不爱写作业这一难题，可以老师写作业，让学生评价，学生看到老师每天保质保量完成作业，自然会激起他们写作业的积极性。针对学生上课不专心的问题，可以学生讲老师听，这样既能发挥学生学习的积极性，又能提高教学效率。总之，多阅读名师的名作，对提升自我的教育技能有很大帮助。
读其他的书亦是如此，书籍是我们无声的助手，我们要终生读书。
三、 科研。
作为一名老师，只有拥有自己的科研成果，才能沉积专业发展的理性深度，在这次讲座中，我要感谢罗校长的精彩讲座，因为他交给我们写教学**的方法，减轻了我们对**写作的恐惧心理。他告诉我们，教学**，就是教育故事，只要用叙事的方法，将教育教学中的难事，小事，时事，故事等写出来，并加入一定的教育理论和教育方法就可以了，明白了教学**后，我增强了写它的信心，罗校长又告诉我们，只要我们平时读一些教育名著、教育杂志等，平时多交流，多想像，多听课例，多思考，多反思多回顾就能写出优秀的教学**，我明白罗校长所讲述的方法虽然只有短短几十个字，但是行动起来却要付出很多，我不能做行动的矮子，要按照他的方法一步步脚踏实地的完成。
四、 磨课。
姜先生认为磨课成就专业发展的学科高度，对于新教师而言，我们要把根扎在课堂上，正如领航教师代表所言，课堂是教师的田地，教师一切的成果都是从课堂中实践和摸索中来的。
五、 坚守。
在众人看来，坚守是一种痴，而我认为，坚守是一种幸福的痴，坚守是一种永不言弃的信念，坚守是一片对教育事业的赤诚，在今后的人生中，我会坚守一生只做一件事的信条，抓住工作中的细节，努力将教书这件事做好，在平凡中活出不平凡。
以上就是我参加这次培训的心得体会，我会把这次培训的收获渗透在工作中的点点滴滴，沉下心来，踏踏实实过好每一天。
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