宜中自主管理学习心得体会。
焦东路小学
赴宜中学习收获颇多，现将学习心得总结如下：
1、 相信学生，依靠学生。在宜中我们看到零教师上课的情景，以及两操升旗有序的队伍，听到学校领导讲了学生自己组织活动，自己当评委的事情，我想只有想不到，没有做不到，给学生一个舞台，他们就会有精彩的展示。我们虽然是小学，但班级中的许多事情也要相信学生，放手让他们去做，自己做幕后的推手，引导者，才能锻炼学生各方面的能力，增强自我约束的意识。
久而久之，达到一种自动化、有序的状态，最终实现自我管理的目的。反观我们的日常管理，虽然岗位人人有，但有时不敢放手。比如：
学生之间发生矛盾，往往习惯与直接找老师处理，其实，对于一些小问题，可以放手让矛盾调解员或小班长处理，锻炼学生的处事能力，分辨是非的能力。
2、 岗位分工上墙。在宜中，所有班级的岗位分工都以个性、新颖、主题鲜明的版面张贴在教室墙壁上。这样有利于师生明确职责，增强责任感，并通过实际行动履行职责。
每天一走进教室，很快就能清楚的意识到自己的任务。特别是出现问题时，同学们也能找到相关责任人，尽快处理问题。负责人也会主动承担责任，无言的氛围中，褒贬自明。
我校的分工也非常明确，但时间一长，有个别学生会忘记自己的岗位和职责。我也尝试口头提醒，或制作小卡片的方法，但不够规范、长久，会出现不能按时到岗，督促力度不大。
今后在工作中，可以试着结合本班实际，吸取宜中的经验进行自主管理，使班级充满特色！
宜川中学参观心得体会
榆林高新一中张金绒。2014年10月19日，在学校的组织下，我们一行五十多人到宜川中学进行为期2天的考察学习宜川中学先进的育人模式和与时俱进的办学理念。宜川中学创建于宜川中学创建于1941年，位于宜川县城中心，滨临著名的黄河壶口瀑布，是宜川县唯一一所高级中学。其前身为明末成立的 丹山书院 至清朝嘉庆...
宜川中学参观心得体会
庆阳六中何志杰。2013年3月28日，在学校的组织下，我们一行32人到宜川中学进行了学习。经过学习，我从课堂教学说说自己的感受以及面对我们的学生，需要迫切解决的问题 1 独具特色的教学方法，三环节导学式教学法 以学生自主学习为核心，改革课堂教学模式。三环节导学式教学法 是以 自主学习 讨论展示 检测...
宜川中学参观心得体会
2 课堂真正体现合作学习。与我们平时的分组学习不同，宜川中学的分组学习始终贯穿于课堂教学中。他们认为学习小组是实现课堂高效的关键。要充分发挥学习小组的带动作用，让学习小组成为推动课堂高效的法宝。预习到展示到反馈，小组学习讨论始终是课堂的核心组织单元。虽然期间有分有合，有个人上黑板演示，有在师生面前的...