一年级下册《校本》工作总结

发布 2020-06-24 06:56:28 阅读 8757

明德小学2023年上学期《校本》教学工作总结

时间过得真快,转眼间,一年级第一学期马上结束了,看着孩子们一天天变得懂事起来,我真的从心里感到欣慰,一年级校本课程主要是行为习惯的养成教育,有人说“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”由此可见,行为习惯的养成教育对一个人的成长极其重要,抓好一年级学生的养成教育,有着更为特殊的意义。这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。

经过一学期的努力,我针对低年级学生的特点,主要以培养学生良好行为习惯为主要内容,收效显著,特总结如下:

一、取得的成绩:

1、重视在课堂内的常规训练。

对于一年级的学生,我首先对他们进行常规教育和训练。一学期以来,我针对班上学生实际,利用一切有利时间加强了学生学习习惯的培养。首先训练学生的正确读书和写字姿势,每天提醒他们注意"三个一",读书时要求全班同学都拿起书做到手到,眼到,口到,心到。

2、结合课文内容对学生进行思想教育。

结合校本课程《向日葵》中的课文内容在班级中开展学雷锋活动,通过活动使学生体会到帮助别人的快乐,因而拾到东西交公的现象不断涌现。

3、学习规范,对学生进行常规训练。

为了规范小学生行为,我引领学生学习了校本课程中的《小学生一日生活常规》,用通俗的易懂的语言,领学生学习了《小学生行为规范》,让学生明白了在学校要遵守纪律,我还将学校的常规,学习,劳动等教育向家庭延伸,要求学生每天按时起床睡觉;讲文明懂礼貌,经常使用礼貌用语;养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯;

4、进行各种竟赛活动,培养学生的好习惯。

在本学期还针对儿童特点,开展了古诗文朗读比赛,读课文比赛,作业评比,认字、写字比赛等活动。激发学生的学习热情,在活动中锻炼学生的胆量,培养了学生的口语表达能力,对学生学习习惯的养成起到了极大的促进作用。

5、做好学生的安全教育工作。

我经常结合校本课程内容对学生进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,过马路要左右看,不要和车辆抢行。不到水池边玩耍,课间不要追逐打闹,以免出现不安全事故,把安全隐患消灭在萌牙状态。

二、存在的问题:

1、部分学生书写习惯差,粗心、不认真。

2、个别学生卫生习惯差,很爱吃零食。总爱往地下扔纸片等。

3、有的学生玩法不够文雅,你推我搡,很危险。

三、采取措施:

1、采取个别辅导的方法,多提醒学生,及时检查作业。和家长沟通,共同抓。让学生改掉粗心的毛病。

2、最好让学生在家里吃早餐,和家长沟通,最好不要该孩子钱。孩子也就不会吃零食了,3、教给学生有益于身心的玩法,如打沙包。跳绳、踢球等活动。

总之,在这学期中,我与学生们在一起学习校本课程,觉得非常开心,今后,我将更加努力工作,向同行学习,不断提高自己的教学水平。

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