一年级下册班主任工作总结。
光阴似箭，日月如梭。转眼一个学期又过去了，一年级的快乐生活又被画上了一个圆满的句号。近几年，我一直担任低年级的教学和班主任工作，接触小孩子的时间长了，自然有了一些粗浅的看法。
在此特提出来和各位同仁磋商一下。
一、 正确认识、对待每一个孩子。
在新生入学时，填报好各种数据，了解每个学生都有哪些家庭成员，家长的文化水平如何，教师对学生的家庭基本情况了如指掌。这样才有利于开展对学生的教育工作。
每个学生有不同的家庭，家庭的教育方式成千上万。自然地，即使是同龄的孩子，他们在教师面前所表现出来的也千差万别。听到这，教师们不要感到畏惧。
家庭教育固然重要，但它不会是一成不变的。只要家长们积极配合，没有哪个孩子是不能发生改变的。
我一直相信一句话：没有教不好的学生，只有教不好的老师。事实亦如此，我今年接手的这个一年级，学生人数有42个，我发现每个学生都非常可爱。
虽然有些孩子的成绩不算怎么理想，但我都可以做到一视同仁。很多时候，差生是我们做教师的给他们贴上的标签，这对他们是不公平的。你一定听说过脑瘫儿读大学的故事，教师们可以问一下自己，你的班上又有几个是脑瘫的孩子？
有时，作为教师的我，在学生面前会感到汗颜。其实学生比我们真实得多。
一、 选拔好班干部，协助教师管理班级。
一个好的班集体，光靠教师的力量是无法组建起来的。不光要有一个好的牵头羊——班主任，还需要一群小牵头羊——得力的班干部。这些孩子虽然小，可是他们却是不可多得的小领导。
其实他们才最懂得怎样教好自己的同伴。教师在选拔班干部时，一定要学会倾听孩子们的声音，不要自己想当然的做决定。我还从当代教育家魏书生那儿，学到了管理学生的一招：
人人有事做，事事有人做。教师要做一个有心人，几乎要做到让每个孩子都能为班级、为大家做上一件事情，更不要疏忽了双差生的存在。在我的班上，也有几个学困生，我没有用冷眼去看他们，而是主动找他们做一些事，比如：
去帮老师取一盒粉笔，发一回作业本，帮老师收拾教具等等。这时你会发现他们脸上流露出的喜悦，这样如此一来，他们就会感觉到老师同样是关注他们的，学习的兴趣有了，当教师的还愁什么呢？你要相信，不会有永远的双差生。
二、 家校常联系，关心孩子的成长。
家长是孩子的第一任老师。在学校，教师要教育好每一个孩子，如果得不到孩子家长的积极配合，是难以做到的。每个学期我都要开好两次家长会，开学开展一次，期中考试后又一次。
每一次要重质量，轻形式。家长和老师要本着为了孩子发展的同一思想。还可以通过家访或是打**的形式取得联系。
教师切记向学生家长告状，学生毕竟是小孩子，偶尔犯错是情有可原的，家长和老师不要大惊小怪的，这样只会吓到学生幼小的心灵。
班主任工作不是一蹴而就的，需要教师自己在对班级的管理过程中不断摸索、不断学习。十年树木，百年树人。这条路虽然漫长，也可能布满荆棘，但我会好好走下去，为了千千万万的孩子。
他们以后的成功和我们这些小学教师是分不开的。
一年级班工作总结
孩子们跟着我生活学习了一年了。说心里话，一年级班主任的工作非常不容易，因为一年级学生年龄小，自控力差，纪律涣散。我真怕自己做不好。孩子们很调皮，虽然有的学习和生活习惯有了初步的成绩，但是还是不很稳定，要管理好他们可着实不容易。针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作 一 加强常规教育，培养学生的自...
一年级班工作总结
孩子们跟着我生活学习了一年了。说心里话，一年级班主任的工作非常不容易，因为一年级学生年龄小，自控力差，纪律涣散。我真怕自己做不好。孩子们很调皮，虽然有的学习和生活习惯有了初步的成绩，但是还是不很稳定，要管理好他们可着实不容易。针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作 一 加强常规教育，培养学生的自...
一年级班工作总结
2019年秋季学期小学。一年级 2 班班工作总结。拟写人 xx 一 基本情况。学生是构成班级的主体，是班级的主人，是学习的主动者。本学期我班有学生44人，大多数学生思想健康，学习积极，能团结同学，对校纪班规有了更近一步的认识 部分学生不仅自己认真学习，如赵梦缘 杨荣杰等人还主动帮助学习成绩差的同学学...