一、学情分析。
这个学期担任一年（3）班的数学教。
学工作，在经过一个学期的学习后，孩子们已经具有一定的观察能力，也能有序思考，具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯，对数学学习充满热情，总体来说口算的速度和正确率也还比较理想。只是由于年龄比较小，注意力集中时间短，自控能力比较差，好说好动，倾听习惯还有待培养。大部分孩子能主动学习，部分后进生需要特别关注，如坤，莉，铨，粤。
因此本学期一方面要立足基础知识和基本技能，另一方面要争取使每个孩子都能积极认真地投入到本学期的学习中来。在教学中不断培养学生的学习习惯，逐渐培养学生数学思维能力等。
二、教学内容：
本册教材包括以下内容：位置，20 以内的退位减法，图形的拼组，100 以内。
数的认识，认识人民币，100 以内的加法。
和减法（一），认识时间，找规律，统计， 数学实践活动。
其中重点教学内容是：100 以内数的认识，20 以内的退位减法和 100 以内的加减法口算。教学难点 以内的退位减法和 100 以内的加减法口算。
2、 会看读写几时几分。3、人民币单位间的换算。4、用数学。
5、发展空间观念。
三、教学目标：
1．数与代数：
（1）经历从实际情境中抽象出数的过程，认识 100 以内的数；初步认识计数单位“一”、“十”和“百”；初步认识数位和数位顺序；初步理解 100 以内数的组成，掌握。
数序，会比较两个数的大小。
一年级下册班工作总结
一年级下册班主任工作总结。光阴似箭，日月如梭。转眼一个学期又过去了，一年级的快乐生活又被画上了一个圆满的句号。近几年，我一直担任低年级的教学和班主任工作，接触小孩子的时间长了，自然有了一些粗浅的看法。在此特提出来和各位同仁磋商一下。一 正确认识 对待每一个孩子。在新生入学时，填报好各种数据，了解每个...
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